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完好版本小学三年级语文集体备课工作总结计划计划 完好版本小学三年级语文集体备课工作总结计划计划 完好版本小学三年级语文集体备课工作总结计划计划 三年级语文集体备课工作计划 （2017—2018）第二学期 一、指导思想： 以全面贯彻学校课改精神和要求为核心， 面向全体学生，以学生的发展为本，不停提升学生语文基本修养。 充足调换组内教师的踊跃性， 增强学习商讨， 确实提升教师教育教课水平。 二、本组状况剖析 本组教师都有必定的教课经验，年龄差距不大，大家简单交流、交流。每位 老师都有自己独到的教课特色， 怎样弘扬老师的特色， 扬长避短， 怎样能让自己 在新一轮的教课中可以有一个较大的提升，是全组教师要做好的工作要点。 三、详细工作： 1．持续仔细学习《语文课程标准》，专注研究语文课程标准的目标、内容 和要求。要持续努力将教改基本理念转变为语文教课过程的详细行为， 整合优化教课过程。确定以研究促发展的意识， 经过举办不一样层面的讲堂教课展现商讨活动，多评论商讨，多交流碰撞，在活动中发现、研究、解决所遇问题。要确实转变学生学习的方式， 持续增强学生的学习习惯的培育， 重视语文学习习惯的推动与反应。 2.增强学习商讨，全面成立学习化教研气氛。本学期我组要增强学习商讨的 气氛，常常性地就一些教育教课上的热门、 难点问题增强商讨。 组长要组织好每 项活动，踊跃展开理论学习、教育商讨、析课评课等教研活动。除此以外，还要 在办公室里创造浓重的教研商讨气氛， 让工作环境成为学习环境， 有力促使本组 教师的不停发展与进步。 3.教课永久是学校工作的中心， 本学期我们要自始自终做好与教课相关的各 项工作。 （1）备课：倡导深入研究学生和教材，拟订的教课设计要有可操作性；侧重体 现自己的个性化思虑，力争教课设计的最优化。年级组明确分工，使每位教师娴熟、 深入地掌握教材。 （2）上课：要关注每一个学生的发展，关注学生语文基本修养的提升，力 求在讲堂上给学生充足的发展空间。 重视学生的预习， 充足发挥学生的学习主动 性，做到“精讲巧练”。 （3）作业部署与批阅：我们要讨教师做到合理与有效，在作业的量与题型 设计上要精心安排，努力减少学生课业负担的同时也要充足保证学生学习的质 量。本学期我们更多要关注一些 “说”与“读”的作业，充足调换学生学习语文的积 极性与主动性。 4、在频频磨课磨炼的过程中要倡导团联合作意识、反省意识，确实提升本 组教师的讲堂驾御能力，把讲堂高效落到实处。 5.鼓舞教师对自己的教课行为进行实时的反省和总结。 本组的教师都热爱自 己的教育教课岗位， 平常的工作繁忙而充分， 做好自己教课行为的反省工作将有 利于教师从 “经验型 ”向 “反省型 ”的转变。 所以我们要认仔细真地做好平常的漫笔 事例、教课后记的撰写工作。 在撰写的过程反省自己工作的得与失， 实时发现问 题、总结经验。