立师德、正师风、强师能师德师风的心得体会.docxVIP

立师德、正师风、强师能师德师风的心得领悟 立师德、正师风、强师能师德师风的心得领悟 PAGE / NUMPAGES 立师德、正师风、强师能师德师风的心得领悟 立师德、正师风、强师能－－师德师风心喜悦会 我国高等教育在经历了一个规模快速膨胀期后，现进入一个质量建设期。教育部进行的高校水平评估就是措施之一。年以来，我院也实现了快速发展，在校生打破万人，新上本科专业个，教师数量增加一倍以上。由于深重的授课任务和学校超越式发展目标的需要，对教师提出了更高的要求。所以，目前学校进一步加强师德师风建设，提升师资水平，促进授课水平和授课质量再上新台阶，是时代的要求，是我院推行超越式发展目标的基础工程和重要保障。××年月日，我院在郑州市青少年宫，浩大召开由全院近千名教职 员工参加的 “进一步加强师德师风建设动员大会” 。我认为，该会议是师德师风建设工程的一个启动仪式，是为师德师风 建设工作拉开了序幕。加强师德师风建设，是一项重要的建设工程，是一项需要每一个人民教师长远奋斗的艰巨任务。 师德师风建设的核心应该是提升教师的素质。所谓教师素质，就是教师在教育授课活动中表现出来的、决定其教育授课奏效、对学生身心发展有直接而显然影响的心理质量的总和。我院提出的“立师德、正师风、强师能”的师德师风建设目标，很好地明确了“师德、师风、师能”为教师素质的内涵。 一、立师德 师德是教师素质的重要组成部分，师德是教师