初中语文_诫子书教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

《诫子书》教学设计 一、激趣导入 1、同学们，讲课之前我们先来做一个游戏：读诗句，猜人物。诗中所赞颂 的人物是谁？ 2、诸葛亮可以说是家喻户晓的历史人物， 在 《三国演义》中，他草船借箭、 火烧赤壁、七擒孟获，是一位杰出的政治家、 军事家。然而诸葛亮还有一层身份， 生活中他是一位望子成龙的父亲。今天就让我们一起走进他的《诫子书》，去聆 听父亲对儿子的谆谆教诲。齐读课题。 3、谁来给大家说一说，“诫子书”是什么意思？ 4 、出示学习目标。