集合之间的关系1高教版中职教材—数学(基础模块)上册电子教案.pdfVIP

【课题】1.3 集合之间的关系 【教学目标】 1、掌握子集、真子集的概念； 2、掌握集合之间的包含关系，会正确书写相关符号； 3、能正确判断各集合之间的包含关系，并正确利用符号进行连接。 【教学重点】 集合与集合间的关系及其相关符号表示。 【教学难点】 真子集的概念 【教学设计】 1、从复习上节课的学习内容入手，通过实际问题导入知识； 2、通过实际问题引导学生认识真子集，突破难点； 3、通过简单的实例，认识集合的相等关系； 4、为学生们提供观察和操作的机会，加深对知识的理解与掌握． 【课时安排】 2 课时 (90 分钟 ) 【教学过程】 复习知识 揭示课题 上节课我们已经学了集合的相关知识，我们一起来回忆一下： 1、集合的表示法 (1)列举法：在花括号内，一一列举集合的元素； (2)描述法： {代表元素 | 元素所具有的特征性质 } 。 2、元素与集合之间有属于或不属于的关系。 完成下面的问题： 用适当的符号“∈”或“ ?”填空： (1) 0_?_? ；