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石阡县汤山中学健康促进与教育典型案例 石阡县汤山中学健康促进与教育典型案例 PAGE / NUMPAGES 石阡县汤山中学健康促进与教育典型案例 文档 温泉之城 长寿石阡的教育明珠 打造健康教育特点 促进学生健康成长 ——石阡县汤山中学健康促进与教育典型事例 一、创立背景 （一）石阡县的社会经济发展战略供应了我校健康教育平台 石阡县位于贵州省东北部， 铜仁市西南部，领土面积 2173 平方公里， 辖 7 镇 11 乡， 302 个行政村，总人口 46 万人，丛林覆盖率 68.1%，仡佬、侗、苗、土家等 12 个少量民族占总人口的 74%，属武陵山集中连片特困区，国家新阶段扶贫开发要点县，也是全省要点生态区和多民族聚居区。但是 这里历史悠长，文化底蕴深沉，资源富集，先后获取“国家级温泉群景色名胜区”、“中国营养健康家产示范基地”、“中国温泉之乡”、“中国矿泉水之乡”、“中国苔茶之乡”、“中国长寿之乡”、“中国最正确休闲旅行目的地”、 “中国最具投资价值要点县”、 “国家生态文明示范工程试点县”等国字品牌。为响应县党委政府全力打造“中国营养健康家产示范基地”为契机，联合学校教育实质，最近几年来，我校坚持走“打造健康教育特点，促进学生健康成长”之路。踊跃参加“卫生文明城市”的创立工作，把健康理念人心所向。 （二）新期间学校教育对人培育提出了新的要求 健康是人的基本权益，健康是生命存在的最正确状态。我校推行“健康教育”特点，就是要培育健康的学生、健康的老师、打造健康的学校。形成了“健康育人，育健康人”的办学理念，以为健康是教育的底色，是发 文档 展的基础，推行“健康教育”，便抓住了教育的真理。 学校在学校管理人性化，教育教课规范化，队伍构造合理化，校园环境艺术化，教课设备现代化上稳步行进。经过不停丰富“健康教育”的内 涵和外延，扎实展开一系列有效活动，形成有效的文化推行模式，于 2010 年至 2016 年间，我校先后被中国关怀下一代工作委员会教育发展中心、 青少年素质教育工程项目办公室授与（ 2011—2013）“全国青少年道德培育实验基地”，被教育部命名为“足球教育示范校”；被授与市“ 4+2”特点示范学校，市级“减负提质示范校”、“交通安全文明示范学校”、“禁 毒教育示范校”县级“安全校园”、“放心食堂”，社会主义中心价值观集中教育活动“先进集体”称呼等。 二、工作思路 （一）形成共鸣，建立健康理念 自从确定创立 “学校健康促进与教育” 后，学校秉着“尊敬教育规律，尊敬每一位学生，促进学生健康发展，”的校训，坚持“崇德树人，敬业 爱生”的办学理念，一直把培育“健康人”放在学校工作的首位。学校拟订计划，利用多种门路宣传创立目标和实行内容，使全校师生形成共鸣，确定“健康第一”的办学思想，努力创立健康和睦的校园氛围，紧紧抓住 创立健康促进学校这一契机， 踊跃展开创立活动， 不停推动学校连续发展。 （二）增强领导，着重创立管理 1．完美机构，重视组织管理。学校领导特别重视创立健康促进学校 工作，成立了“健康促进领导小组”，校长为组长，分管副校长为副组长， 组员包含总务处、政工处、教务处、团委、医务室负责人和各班班主任等， 文档 并且细化和明确了各部门的职责，为创立活动供应了靠谱的组织保障。 2．重视培训，夯实理论基础。分管领导对全校的卫生工作按期检查 和查核，学校还组织教师食堂工作人员按期健康检查和服务技术培训。保 健老师踊跃参加上司组织的有关培训。全校教师参加师德与心理健康的培 训，班主任踊跃参加省市组织的师德培训。各种培训活动为学校实行“健 康促进学校”工作供应了优秀的基础。 3．合理规划，保障创立供应。学校拟订健康促进学校工作计划和创 建健康促进学校的一系列活动方案，并归入学校工作的整体计划，联合学 校详细状况有计划有组织地实行，每年拨出必定的经花费于创立活动的专 项支出。经费的有力保障，促进了“健康促进学校”创立活动的展开。 （三）健全制度，完美保障系统 1．健全制度。学校拟订健康促进学校章程和行动大纲，拟订师生定 期体检制度、学生常有病防治举措、环境卫生管理制度、卫生保健工作制 度、卫生工作人员职责等制度及其余有关健康政策。食堂是学校安全卫生 方面的要点，我们制定了食堂各种人员岗位责任制、食堂工作人员管理制 度、食品卫生安全管理制度、食堂洁净卫生制度、食堂消毒制度、食堂留 样等制度。此外，还成立了一系列健康教育的教课、宣传、评选、监察、 培训的规章制度，为学校健康卫生工作的展开供应了保障，提高了学校健 康卫生工作管理水平。 2．拟订应急方案，完美健康促进系统。为办理卫生、安全突发事件 供应必需的保障，学校拟订了一系列方案、应急制度和举措 , 如《汤山中 学卫生安全紧迫方案》、《汤山中学防溺水工作制度》、《汤山中学防灾 文档 减