新人教部编版九年级上册语文 第6课 敬业与乐业 教学课件.pptxVIP

新人教部编版初中语文九年级上册敬业与乐业作者：梁启超教学目标：1.感受演讲词条理清晰、论证生动有力的特点。2.学习举例子和讲道理两种论证方法； 了解敬业与乐业的重要性，知道怎样才能做到敬业与乐业。3.联系语境、借助注释理解一些古代名言的含义， 体会课文演讲语言口语化的特点。学情诊断 情境导入在一次奥运会中，马拉松比赛庆祝胜利的典礼早已结束，坦桑尼亚选手艾克瓦里才吃力地跑进已经几乎空无一人的奥运体育场，他是最后一名抵达终点的选手。他的双腿沾满血污，绑着绷带，他努力地绕体育场一周，跑到了终点。著名纪录片制作人格林斯潘在好奇心的驱使下，问艾克瓦里，为什么要这么吃力地跑至终点？这个年轻人轻声地回答说：“我的国家从两万多公里外送我来这里，不是叫我在这场比赛中起跑，而是派我来完成这场比赛的。”他用实际行动诠释了敬业和责任的深刻内涵，同时也赢得了人们的尊重。学情诊断 作家作品梁启超 1873—1929字卓如，号任公，别号饮冰子、哀时客、饮冰室主人、自由斋主人等。梁启超在文学、史学、哲学、佛学等诸多领域都有较深的造诣。他自1899年起提倡的文学革命开辟了近代文学理论探索和文学创作的新局面。 主要作品： 《饮冰室合集》计148卷，1000余万字，为后人留下了丰厚的学术遗产， 被尊为一代宗师。学情诊断 背景资料《敬业与乐业》是梁启超先生于90多年前 在上海中华职业学校为学生所作的演讲， 该演讲对学生进