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- 2021-09-06 发布于天津
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中学课改工作汇报范文
一、心动,心存危机,忧教学质量。 我校始终认为,教学工作是学校工作的核心,始终坚持不懈的抓教学质量。近年来,我校派出百余名老师赴外地学习,杜郎口、洋思、永威及昌乐等地都有他们的足迹,先模仿后实践,并积极参与第一批课改校的各种活动,在提高课堂效率创新教学模式的道路上一直进行着不懈的努力。但我们的探索一直未成体系和规模,始终感到有力无处使。 二、行动,付诸实践,探高效之路。 20XX年11月25日,在全体校领导班子会议上,按z二中教学常规的学习经验,实行“过筛子”式的方法,要求人人过关;11月28日的教学例会上制定了分组方案和“主体、全体、大容量、师生共同成长”的高效课堂标准,并交付各备课组争论达成全都意见;12月14日全体老师会上,宣布启动高效课堂建设活动,共分三个阶段:大练兵阶段、示范课阶段及精品课阶段。在整个高效课堂活动中,我们对学生进行问卷调查,对老师广泛征求意见,一句不嫌少、百句不嫌多,专心倾听广阔老师的心声,“少讲少讲再少讲,放手放手再放手”,“多备课少讲课多反思”是大多数老师的共识。许多老师深有感受地说“高效课堂活动颠覆了我的传统观念,相见恨晚”。 三、感动,彷徨之季,进课改之列。 探索课改之路迷茫期,县教育局吸纳我校入“正规军”,我们光荣地成
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