广东教师资格认定考试考试考前冲刺卷(7)(通用).docVIP

广东教师资格认定考试考试考前冲刺卷(7)(通用).doc

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广东教师资格认定考试考试考前冲刺卷(7) 本卷共分为1大题50小题,作答时间为180分钟,总分100分,60分及格。 严格遵守考试纪律,维护考试秩序! 一、单项选择题(共50题,每题2分。每题的备选项中,只有一个最符合题意) 1.在原始社会时期,幼儿教育是完全融合在生产和生活中的,其主要任务是____ A.使幼儿学到基础知识 B.使幼儿学会基本技能 C.保证幼儿的存活 D.使幼儿学会劳动 参考答案:C [考点] 本题考查学前教育原理部分的知识点。 [解析] 原始社会生产力低下,所有的青壮年每天都要为猎取食物奔波,以勉强维持部落的生存。部落没有多余的人力、财力专门花在教育儿童上,只能由妇女和年老体弱的成人在驻地周围的劳动和生活过程中哺育儿童,保证他们存活下来,并向他们传授维持生存所必需的基本的知识经验。因此,在原始社会时期,幼儿教育是完全融合在生产和生活中的,其主要任务是保证幼儿的存活。 2.教师能利用环境来激发和保持幼儿的活动积极性,能帮助幼儿利用环境的条件来发展自己,这指的是幼儿教师____ A.准备环境 B.控制环境 C.调整环境 D.创设环境 参考答案:B [考点] 本题考查对教师控制环境的定义的掌握。 [解析] 题干所述为教师控制环境的定义。 3.幼儿教师要注意保护幼儿的声带,选择适合学前儿童音域特点的歌曲或朗读材料,每句不要太长,每次练习时,发声时间最多在____分钟。 A.4—5 B.5—6 C.6—7 D.2—3 参考答案:A [考点] 本题考查学前儿童发展部分的知识点。 [解析] 学前儿童身体各个器官还没有发育成熟,很容易受到损伤。幼儿教师要注意保护幼儿的声带,选择适合学前儿童音域特点的歌曲或朗读材料,每句不要太长,每次练习时,发声时间最多在4—5分钟。鼓励学前儿童用自然、优美的声音唱歌、说话,避免高声喊叫。 4.学前儿童出血时血液凝固得较慢,如新生儿出血需要8—10分钟才能凝固,幼儿需要____分钟。 A.3—4 B.4—6 C.6—7 D.7—9 参考答案:B [考点] 本题考查学前儿童发展部分的知识点。 [解析] 学前儿童血液中含水分及浆液较多,而凝血物质及盐类较缺乏,因此,学前儿童出血时血液凝固得较慢,需要4—6分钟。 5.下列不属于幼儿园健康教育活动内容的是____ A.生活习惯与能力 B.保护自身安全 C.学习表达和调节自己情绪的方法 D.能听懂并理解多种游戏规则 参考答案:D [考点] 本题考查幼儿健康教育活动部分的知识点。 [解析] 幼儿健康教育的内容包括幼儿身体健康和幼儿心理健康教育。幼儿身体健康教育包括体育锻炼、生活习惯、饮食与营养、安全自护;幼儿的心理健康教育包括学习表达和调节自己情绪的方法、锻炼独立生活和学习的能力。 6.____教育是实施美育的主要途径,是对幼儿进行情感教育的最佳工具。 A.科学 B.艺术 C.文学 D.健康 参考答案:B [考点] 本题考查学前儿童发展部分的知识点。 [解析] 艺术教育是实施美育的主要途径,是对幼儿进行情感教育的最佳工具。幼儿期是人的艺术才能开始表现的时期,这一时期对幼儿进行艺术教育有着事半功倍的效果。 7.____直接决定托幼机构教育质量的好坏。 A.幼儿家长 B.幼儿园环境 C.幼儿教师 D.幼儿园领导 参考答案:C [考点] 本题考查学前教育原理部分的知识点。 [解析] 幼儿教师的专业素质、教学思想、教学组织形式等直接决定托幼机构教育质量的好坏。 8.____原则是指创设幼儿园环境应考虑不同地区、不同条件园所的实际情况,做到因地制宜、勤俭办园。 A.开放性 B.发展适宜性 C.幼儿参与 D.经济性 参考答案:D [考点] 本题考查学前儿童发展部分的知识点。 [解析] 经济性原则是指创设幼儿园环境应考虑不同地区、不同条件园所的实际情况,做到因地制宜、勤俭办园。贯彻经济性原则具体要做到少花钱,多办事。 9.幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是____ A.游戏 B.交往 C.活动 D.游玩 参考答案:A [考点] 本题考查游戏活动的指导部分的知识点。 [解析] 幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是游戏。游戏能有效地促进幼儿认知、社会性、情感和身体等各方面的发展。 10.我国近代第一个较为系统完备的法定学制是____ A.《钦定学堂章程》 B.《奏定学堂章程》 C.《壬子癸丑学制》 D.《壬戌学制》 参考答案:B [考点] 本题考查幼儿教育理论部分的知识点。 [解析] 《奏定学堂章程》是我国近代第一个较为系统完备的法定学制。 11.著有《幼稚园之新大陆》,创立生活教育理论的是____ A.陶行知 B.陈鹤琴 C.张宗麟 D.张雪门 参考答案:A [考点] 本题考查学前教育原理部分的知识点。 [解析] 人民教育家陶行知,是我国乡村教育的倡导者

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