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徽标类图文转换;【复习目标】 1、掌握徽标类图文转换题型的解题切入点和解题思路，养成规范答题的习惯。（重点） 2、运用正确的方法来破解徽标类图文转换题。（难点） 3、努力培养观察能力、审美能力（图画艺术鉴赏评价能力）以及语言表达能力。 ;;【近十年新课标全国卷语言表达题考查之徽标类情况汇总】;;【评分标准】图标是由两个部分组成：左边是一个艺术化的“民”字，右边是“韶关民声网”及该网的网址。（1分）。其中，“民”像一个飘逸的纽带，暗含沟通之意。（1分）又像“SG???,暗含“韶关”；（1分） “民”的右下角又巧妙地构成了心形，暗示心声。（1分）这个图标意味着韶关民声网是联系韶关老百姓的纽带，倾听的是老百姓的心声。（2分）;二、研究试题，总结规律，需找答题切入点;规律总结 1、题目的第一句话基本有该徽标的用途介绍的句子。 2、作答要求基本为“请写出该标志的构图要素及其寓意”。 2、题目的明确要求：语意简明，句子通顺，不超过xxx个字;三、小试身手 （2015年高考新课标2卷）下面是联合国发行的“联合我们的力量”邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过85个字。（6分）;【旧题重思】 17．下面是我国发行的“全民阅读”邮票中的主体图形，请写出主要构图要素，并说明图形主要寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过100个字。(6分)（2017届九省联考）