新整理江西行政管理自考考试模拟卷(5).docVIP

新整理江西行政管理自考考试模拟卷(5).doc

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江西行政管理自考考试模拟卷(5) 本卷共分为1大题50小题,作答时间为180分钟,总分100分,60分及格。 严格遵守考试纪律,维护考试秩序! 一、单项选择题(共50题,每题2分。每题的备选项中,只有一个最符合题意) 1.人缺乏某种必需的东西(物质的或精神的)时,在内在心理上产生的一种具有紧张感的主观状态是____ A.动机 B.需要 C.挫折 D.目的 参考答案:B 2.“团体力学理论”的创立者是____ A.麦格雷戈 B.勒温 C.巴纳德 D.德鲁克 参考答案:B 3.关于间接沟通,下列说法正确的是____ A.受时间限制 B.受地点限制 C.节省人力与时间 D.易引起信息失真 参考答案:D [解析] 间接沟通是指必须通过第三者(一个或一个以上)的传递,发信人的信息才能传到受信人手中。此种方式的优点是,不受时间、地点等条件的限制;其缺点是,较费人力与时间,并容易引起信息失真。 4.美国兰德公司提出“系统分析”这个概念的时间是____ A.1946年 B.1949年 C.1952年 D.1956年 参考答案:B [解析] 本题主要考查的知识点是系统分析。 [要点透析] 此题属于常识题,要求考生识记。 5.管理心理学的研究内容是组织心理、群体心理和____ A.青年心理 B.教育心理 C.个体心理 D.领导心理 参考答案:C [解析] 管理心理学的研究对象已经规定了管理心理学的研究内容,将管理过程中人的心理现象及其规律展开,可分为三个层面,即管理过程中的个体心理、群体心理和组织心理。 6.从众与顺从的区别在于____ A.是否有外界压力 B.是否出于内心自愿 C.是否有人支持 D.是否有他人在场 参考答案:B [解析] 从众与顺从的区别在于是否出于内心自愿。放弃原来的意见,以符合群体的要求之行为称从众;保留自己的观点,而又不在行动上违背群体的意志(表面上保持与群体行为一致)的现象叫顺从。 7.价值观包含着价值要求,具有强烈的倾向性并带有鲜明的意向和情感色彩,这是指价值观的____ A.动力作用 B.标准作用 C.调节作用 D.定向作用 参考答案:D [解析] 价值观的作用可分为四种:(1) 动力作用,即作为个体追求价值行为的动力。(2) 标准作用,即作为评价标准而判断人们行为的利害、美丑、善恶,决定人们对事物的取舍,影响人们的态度。(3) 调节作用,即调节自己的行为指向一定的价值目标。(4) 定向作用,价值观包含着价值要求,具有强烈的倾向性,并带有鲜明的意向和情感色彩。这其中,标准作用是价值观全部作用的实质和核心。 8.团队经历的发展阶段不包括____ A.提升阶段 B.规范阶段 C.运行阶段 D.休整阶段 参考答案:A 9.多数人认为,小型群体的上限应为____ A.30人 B.40人 C.20人 D.7人 参考答案:D 10.下列选项中,不属于建设性冲突的特点的是____ A.关心共同的目标 B.乐意了解对方的意见和观点 C.由问题争论转为人身攻击 D.大家以争论问题为中心 参考答案:C [解析] 凡是双方目标一致,只是手段(或途径)不同所产生的冲突,大都属于建设性冲突。这类冲突在其发展过程中,有如下几个特点:(1) 双方对实现共同的目标都十分关心;(2) 彼此乐意了解对方的观点、意见;(3) 大家以争论问题为中心;(4) 互相交换情况不断增加。 11.组织文化的精神文化说认为,组织文化的核心是____ A.信念 B.价值观 C.行为规范 D.组织作风 参考答案:B [解析] 精神文化说认为组织文化是以价值观为核心的,包括信念、作风、行为规范在内的各种精神现象。它体现在物质形态之中,并发挥其影响和制约作用,但不能把物质形态的东西包括在内。 12.下列考核与评价领导者的作用表述不正确的是____ A.识别作用 B.激励作用 C.自我完善与成长作用 D.认知作用 参考答案:D [解析] 本题主要考查的知识点是考核与评价领导者的作用。 [要点透析] 识别作用:知人才能善任。要真正认识一个领导人才,必须经过调查研究,用现代化的测评方法,对领导者作定量与定性的分析,通过比较来进行考查。激励作用:只有通过考查,表彰与提拔优秀领导干部,才可能催人进取,奋发向上,产生鼓舞、鞭策与激励作用。自我完善与成长作用:通过考查可以使各级领导者更好地认识自我、评价自我、完善自我。因而有利于各自的成长与发展。为领导干部的奖评、晋级、提升和选拔、培训,提供定性与定量的测评和调查依据。 13.被管理学界称为“组织理论之父”的德国经济学家和社会学家是____ A.韦伯 B.梅奥 C.麦格雷戈 D.巴纳德 参考答案:A 14.下列关于传统品质理论的错误说法是____ A.认为领导者的品质是生来就有的 B.采用心理测验方法评价领导者的品质特征,是从第一次世界大战

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