教师节校长公众演讲.docxVIP

教师节校长公众演讲 有些校长常常感慨“校长难任， 教师难管”困难在哪里？难以管理的是有生活想法的人。 校长和教师从事人际交往，但不同的是，教师的工作是为思想、智力、身体等处于发展阶段的青少年和儿童服务的。 校长的工作主要是给在各方面相对成熟的成年人。 校长是学校的骨干。 如何激发教师的内在活力和工作热情，使他们对自己的工作有一种责任感和成就 感，并保持良好的心态投入工作，是一个校长的成熟和智慧的体现。 《青年文摘》中的一篇文章《宽容的快乐》说 : “如果我们能认识到我们的差异的本质， 我们就会对彼此的差异感到高兴。 这种幸福可以稳定人们的心。”“人与人之间有各种不同。在教师群体中，校长应该允许、尊重、理解和适应人与人之间存在的差异。 在我的管理理念中， 主张为教师创造和谐愉快的工作环境学校管理是在人与人之间的交流过程中实现的， 普通人可以根据自己的意愿进行推广或拒绝。然而，校长不能根据自己的主观意愿选择与人交流。 校长应该理解老师，并善于因人而异 ( 当然，这不是无原则的通融 ) 。 他们应该发现沟通中的问题，然后处理和解决它们。 一个好的校长应该对矛盾和问题保持超然的态度， 对教师工作中的问题和错误保持宽容的态度。 我们学校的一位年轻老师一气之下拍了主任的桌子， 因为转学的安排和主任办公室的主任发生了冲突。 有些同志认为惩罚是必要的。我认为这不应该是解决问题的简单惩罚，但是应该