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土力学课程教学调查及教学体会 摘要：土力学课程内容广泛，理论性、实践性及综合性均较强，是土木工程专业的一门必修主干课程。文章通过对土木工程2016级198名学生进行问卷调查，目的是了解学生对此课程的重视程度、课前预习情况、课堂中学生注意力、对教师的授课方式、作业完成情况、课后与教师交流情况、土力学实验及喜欢的教学方法等方面的认识、看法及建议。在此基础上，对问卷调查结果进行了分析和总结，并提出了相应的教学改进措施，希望对土力学授课教师有一定的借鉴作用。 关键词：课程教学；土力学；调查研究；实践教学 土力学是土木工程专业的一门必修主干课程。它涉及工程地质学、工程力学、基础工程以及结构设计和施工等多学科领域，内容广泛，理论性、实践性及综合性均较强。主要讲述土的物理性质与工程分类、土的渗透性与渗流、土体中应力、土的压缩性和地基沉降、土的抗剪强度、土压力、土坡稳定性及地基承载力及相关土工试验等。在新形势下如何激发学生的学习兴趣、如何提高课堂教学效果，是一个值得深思和进一步探索的课题[1]。为了解土力学的教学现状，进一步提高土力学理论教学水平和教学效果，设计了土力学问卷调查，以期为教师改进土力学教学方法，改善土力学理论教学现状提供有效的参考价值。 1调查问卷 1.1目的。为充分了解学生在土力学课程学习中遇到的问题，帮助教师收集有效的、足够的和