八年级数学下册20.1.1平均数教案(第二课时)新人教版.docxVIP

八年级数学下册20.1.1均匀数教课设计(第二课时)新人教版 八年级数学下册20.1.1均匀数教课设计(第二课时)新人教版 PAGE / NUMPAGES 八年级数学下册20.1.1均匀数教课设计(第二课时)新人教版 一、教课目的： 1、加深对加权均匀数的理解 2、会依据频数散布表求加权均匀数，进而解决一些实质问题 3、会用计算器求加权均匀数的值 二、要点、难点和难点的打破方法 ： 1、要点：依据频数散布表求加权均匀数 2、难点：依据频数散布表求加权均匀数 三、例习题的企图剖析 1、教材 P140 研究栏目的企图。 1）、主假如想引出依据频数散布表求加权均匀数近似值的计算方法。 2）、加深了对“权”意义的理解 : 当利用组中值近似取代替一组数据中的均匀值时，频数恰巧反应这组数据的轻重程度，即权。 这个研究栏目也能够帮助学生去回想、复习七年级下的对于频数散布表的一些内容，比 如组、组中值及频数在表中的详细意义。 2、教材 P140 的思虑的企图。 （ 1）、使学生经过思虑这两个问题过程中领会利用统计知识能够解决生活中的很多实质问 题 （ 2）、帮助学生理解表中所表达出来的信息，培育学生剖析数据的能力。 3、 P141 利用计算器计算均匀值 这部分篇幅较小， 与传统教材那种详细介绍计算器使用方法产生显然对照。 一则因为学 校中学生使用计算器不一样， 其操作过程有差异亦不一样， 再者