八年级数学上册《一次函数》教学反思.docxVIP

八年级数学上册《一次函数》教课反省 八年级数学上册《一次函数》教课反省 八年级数学上册《一次函数》教课反省 八年级数学上册《一次函数》教课反省 成为教师后才发现当好教师不简单。联合一次函数的教课说说自己的几点浅薄感觉、几处满意之笔、遗憾之点，以及对教材的几点不可熟的建议。 “函数及其图象”这一章的重点是一次函数的观点、图象和性质，一方面，在学生首次接触函数的有关内容时，必定要联合详细函数进行学习，所以，全章的主要内容，是重视在详细函数的叙述上的。另一方面，在纲领规定的几种详细函数中，一次函数是最基本的，教科书对一次函数的议论也比较全面。经过一次函数的学习，学生能够对函数的研究方法有一个初步的认识与认识，进而能更好地掌握学习二次函数、反比率函数的学习方法。教课完后，对新教材有了一些更深的认识。 浅薄感觉： 备课过程是一种艰辛的复杂的脑力劳动过程，知识的发展、教育对象的变化、教课效益要求的提升，使作为一种艺术创建和再创建的备课是没有止境的，一种最正确教课方案的设计和选择，常常是难以完好令人满意的。 一：教材课时安排过紧有关。 初二教材的教课时间不够， 教参函数第一节 第二节二节课，第三节一次函数节，课时太少，本节要加一个复习课 2016 崭新精选资料 - 崭新公函范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 6 二：教课内容不好办理。 在“ 2. 一次函数的图象”中有平移的问题， 1.(