“启发性的教，创造性地学”—少儿舞蹈教学经历感悟.docxVIP

“启发性的教，创造性地学”一少儿舞蹈教学经历感悟 摘要：幼儿舞蹈是幼儿园的重要教学内容，在促进幼儿身心全面开展中发挥 着重要的作用，但是当前幼儿舞蹈教学中存在的一大问题是幼儿的舞蹈兴趣普遍 较低，这极大影响了幼儿教师的舞蹈教学效果。本文就结合了笔者自身的舞蹈教 学经验，采用启发式的教学方式，引导幼儿在学习过程中进行创造性地学习。在 对幼儿进行舞蹈教学时，必须结合幼儿感官世界提炼舞蹈动作元素，采用创造性 的编舞方式和教学方式，结合幼儿的身心开展特点和现实生活，选择充满童趣的、 易学易记的舞蹈动作和作品开展舞蹈教学活动。 关键词：幼儿；舞蹈教学；教师；生活 目录 TOC \o 1-5 \h \z 一、 根本概念概述 1 （一） 启发性的教导幼儿学习 1 \o Current Document （二） 使幼儿创造性的学习 1 \o Current Document 二、 如何启发性地教授幼儿舞蹈 1 \o Current Document （一） 结合幼儿感官世界提炼舞蹈动作元素 1 \o Current Document （二） 通过语言引导增强幼儿对舞蹈动作的理解 2 三、 如何创造性地教授幼儿舞蹈 2 \o Current Document （一） 深入了解幼儿的生活实际 3 \o Current Document （二） 选择充满童趣的舞蹈作品进行教学