“启发性的教,创造性地学”—少儿舞蹈教学经历感悟.docxVIP

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  • 2021-09-09 发布于四川
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“启发性的教,创造性地学”—少儿舞蹈教学经历感悟.docx

“启发性的教,创造性地学”一少儿舞蹈教学经历感悟 摘要:幼儿舞蹈是幼儿园的重要教学内容,在促进幼儿身心全面开展中发挥 着重要的作用,但是当前幼儿舞蹈教学中存在的一大问题是幼儿的舞蹈兴趣普遍 较低,这极大影响了幼儿教师的舞蹈教学效果。本文就结合了笔者自身的舞蹈教 学经验,采用启发式的教学方式,引导幼儿在学习过程中进行创造性地学习。在 对幼儿进行舞蹈教学时,必须结合幼儿感官世界提炼舞蹈动作元素,采用创造性 的编舞方式和教学方式,结合幼儿的身心开展特点和现实生活,选择充满童趣的、 易学易记的舞蹈动作和作品开展舞蹈教学活动。 关键词:幼儿;舞蹈教学;教师;生活 目录 TOC \o 1-5 \h \z 一、 根本概念概述 1 (一) 启发性的教导幼儿学习 1 \o Current Document (二) 使幼儿创造性的学习 1 \o Current Document 二、 如何启发性地教授幼儿舞蹈 1 \o Current Document (一) 结合幼儿感官世界提炼舞蹈动作元素 1 \o Current Document (二) 通过语言引导增强幼儿对舞蹈动作的理解 2 三、 如何创造性地教授幼儿舞蹈 2 \o Current Document (一) 深入了解幼儿的生活实际 3 \o Current Document (二) 选择充满童趣的舞蹈作品进行教学

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