位值原理教师版.docVIP

PAGE |初一·数学·基础-提高-精英·学生版| 第1讲 第页 第 PAGE \* Arabic 1 页第 PAGE \* Arabic 1 页 5-7-1.位值原理 5-7-1.位值原理 教学目标 教学目标 利用位值原理的定义进行拆分 巧用方程解位值原理的题 知识点拨 知识点拨 位值原理 当我们把物体同数相联系的过程中，会碰到的数越来越大，如果这种联系过程中，只用我们的手指头，那么到了“十”这个数，我们就无法数下去了，即使象古代墨西哥尤里卡坦的玛雅人把脚趾也用上，只不过能数二十。我们显然知道，数是可以无穷无尽地写下去的，因此，我们必须把数的概念从实物的世界中解放出来，抽象地研究如何表示它们，如何对它们进行运算。这就涉及到了记数，记数时，同一个数字由于所在位置的不同，表示的数值也不同。既是说，一个数字除了本身的值以外，还有一个“位置值”。例如，用符号555表示五百五十五时，这三个数字具有相同的数值五，但由于位置不同，因此具有不同的位置值。最右边的五表示五个一，最左边的五表示五个百，中间的五表示五个十。但是在奥数中位值问题就远远没有这么简单了，现在就将解位值的三大法宝给同学们。希望同学们在做题中认真体会。 1.位值原理的定义：同一个数字，由于它在所写的数里的位置不同，所表示的数值也不同。也就是说，每一个数字除了有自身的一个值外，还有一个“位置值”。例如“2”,写在个位上，就表示2个一，写在百位上，就表示2个百，这种数字和数位结合起来表示数的原则，称为写数的位值原理。 2.位值原理的表达形式：以六位数为例：a×100000+b×10000+c×1000+d×100+e×10+f。 3.解位值一共有三大法宝：（1）最简单的应用解数字谜的方法列竖式 （2）利用十进制的展开形式，列等式解答 （3）把整个数字整体的考虑设为x，列方程解答 例题精讲 例题精讲 模块一、简单的位值原理拆分 一个两位数，加上它的个位数字的9倍，恰好等于100。这个两位数的各位数字的和是 。 【考点】简单的位值原理拆分 【难度】2星 【题型】填空 【关键词】希望杯，4年级，初赛，7题，六年级，初赛，第8题，5分 这个两位数，加上它的个位数字的9倍，恰好等于100，也就是说，十位数字的10倍加上个位数字的10倍等于100，所以十位数字加个位数字等于100÷10＝10。 【答案】 学而思的李老师比张老师大18岁，有意思的是，如果把李老师的年龄颠倒过来正好是张老师的年龄，求李老师和张老师的年龄和最少是________？（注：老师年龄都在20岁以上） 【考点】简单的位值原理拆分 【难度】3星 【题型】填空 【关键词】学而思杯，4年级，第5题 解设张老师年龄为，则李老师的年龄为，根据题意列式子为：，整理这个式子得到：，所以，符合条件的最小的值是，但是和不符合题意，所以，答案为与符合条件的为：6岁。 【答案】岁 把一个数的数字顺序颠倒过来得到的数称为这个数的逆序数，比如89的逆序数为98．如果一个两位数等于其逆序数与1的平均数，这个两位数是________． 【考点】简单的位值原理拆分 【难度】2星 【题型】填空 【关键词】学而思杯，5年级，第3题 设为，即，整理得，，两位数为37 【答案】 几百年前，哥伦布发现美洲新大陆，那年的年份的四个数字各不相同，它们的和等于16，如果十位数字加1，则十位数字恰等于个位数字的5倍，那么哥伦布发现美洲新大陆是在公元___________年。 【考点】简单的位值原理拆分 【难度】2星 【题型】填空 【关键词】希望杯，4年级，初赛，10题 肯定是1×××年，16－1＝15，百位，十位与个位和是15，十位加1后，数字和是15＋1＝16，此时十位和个位和是6的倍数，个位不是1，只能是2，十位原来是9，百位是4，所以是在1492年。 【答案】 小明今年的年龄是他出生那年的年份的数字之和．问：他今年多少岁? 【考点】简单的位值原理拆分 【难度】2星 【题型】填空 【关键词】华杯赛，初赛，第11题 设小明出生那年是，则1＋9＋a＋b＝95－10a－b从而11a＋2b＝85在a≥8时，11＋2b＞85；在a≤6时，11a＋2b≤66＋2×9＝84，所以必有a＝7，b＝4。小明今年是1＋9＋7＋4＝21(岁). 【答案】岁 将一个数A的小数点向右移动两位，得到数B。那么B＋A是B－A的________倍。(结果写成分数形式) 【考点】简单的位值原理拆分 【难度】2星 【题型】填空 【关键词】希望杯，六年级，初赛，第9题，5分 将A的小数点向右移动两位则A变成100倍，即B=100A，那么B+A=101A，B-A=99A，B＋A是B－A的倍。 【答案】 一个十位数字