学前班班级管理计划4篇.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 PAGE 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 学前班班级管理计划4篇 学前班班级管理打算第1篇 一学期又过去了，在上学期学前班的工作重点是加强幼儿的规则意识，培育良好的学习习惯和学习看法。回顾上学期的工作中的点点滴滴，收获不少。下学期，进一步深化学习纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中。下学期是幼儿在园的最终一个学期，也是入小学前最关键的一学期，我们将一如既往地仔细开展工作，针对上学期工作中出现的缺乏进行调整，使每一位幼儿能够得到进展。  一、常规工作：  本学期,我们将继续依据幼儿的意愿进行主题活动，并准时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供根据。主题的展示、活动设计、材料调整要适合学前班  二、教育工作：  健康领域身体健康，在集体生活中心情安定、开心;生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力;知道必要的安全保健常识，学习爱护自己;喜爱参与体育活动，动作协调、敏捷。  数学领域能从生活和游戏中感受失去的数量关系并体验到数学的重要和好玩。  科学领域对四周的事物和现象感兴趣，有好奇心和求知欲;能运用各种感官，动手动脑，探究问题;能运用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果;爱惜动植物，关怀四周环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。  艺术领域能初步感受并宠爱环境、生活和艺术中的美;喜爱参与艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验;能用自己喜爱的方式进行艺术表现活动。  社会领域能主动地参加各项活动，有自信念;愿意与人交往，学习互助、合作和共享，有怜悯心;理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则;能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感;爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。  语言领域愿意与人沟通，讲话礼貌;留意倾听对方讲话，能理解日常用语;能清晰地说出自己想说的事;喜爱听故事、看图书;能听懂和会说一般话。  三、家长工作  开展家长会，教师跟家长主动沟通，解决一切发生的事情，跟家长主动沟通幼儿每天的生活学习状况。  四、每月工作重点  二、三月：  1、搞好班级卫生，迎接幼儿回校;  2、做好新生的心情稳定工作，开展正常的教育教学工作;  3、做好兴趣班的动员招生工作;  4、围绕生病的时候开展主题教学活动，关心幼儿认识自己的身体构造和较常见疾病的预防，有正确对待疾病的看法;  5、庆三八主题活动，开展我是妈妈的好帮手活动。  四月：  1、以植物，我们的伴侣开展主题探究活动;  2、走进大自然，学会搜集资料，学做记录;  3、组织幼儿观看植物生长状况;  五月：  1、开展劳动最荣耀主题活动，了解成人劳动，珍惜别人劳动成果，激发幼儿劳动兴趣;  2、开展班级幼儿讲故事竞赛;  3、预备六一演出活动;  六月：  1、开展我要上小学了主题活动;  2、组织幼儿观赏小学校内，激发幼儿当小学生的欲望;  3、开展主题教育活动再见了，幼儿园;  4、做好各方面的总结工作;  5、进行物品登记和整理工作。 学前班班级管理打算第2篇 一、基本状况  学前班学生人数有10人，其中男生4人，女生6人，学生大部分年龄大约5岁左右。由于学前班儿童年龄比较小，智力发育也不一样，把握学问有肯定的困难，因此在本学期内，只要求学生儿童把握10以内数的加减法和一些简洁图形分类。  二、指导思想  必需全面贯彻国家教育方针，以提高国民素养为根本宗旨，以关注学生的兴趣和阅历，努力为学生的学习提供生动、活泼、主动求知的材料与环境。以培育学生的创新精神和实践能力为重点，造就有理想、有道德，有文化、有纪律的德、智、体、美等全面进展的社会主义事业建设者和接班人。通过素养教育，提高学生的思想品德，同时指导儿童认识事物和实物的数量。能数一些实物和图像，随着认识数字的增加，要加强认、写、数、读的训练。适当渗透一些数、认、写的基础学问，过度到加、减法的计算，随着认数的增加，要加强比较数的大、小、多、少的教学和练习，继续加强认、读、数、写的训练做到学生看到物体能认识和数清物体的个数。  培育学生从小爱学数学的兴趣，打好数学基础学问，进展儿童的思维能力，培育良好的学习习惯，培育儿童有道德，有文化，守纪律的良好作风，提高儿童的文化素养，调动儿童学习的主动性和主动性，、促进儿童的认识能力和建计算能力。  三、教学要求  1、使儿童初步认识一些物