沪教版(上海)六年级上册数学-同步练习--第一章-数的整除-单元测试卷(附答案).docxVIP

六年级第一学期数学 第一章 数的整除 单元测试 一：填空题（每空1分，共22分） 1．3.6÷2＝1.8， （能，不能）说2整除2.8。 2． 32的因数： _________，50以内9的倍数： 。 3. 在15、36、45、60、135、96、100、180、528这九个数中：能同时被2、3整除的数有__________________________，能同时被2、5整除的数有_______________________，能同时被2、3、5整除的数有_______________________________ 。 4. 最小的自然数____，最小的素数____，最小的合数____，最大的负整数____。 在正整数范围内，最小的偶数是____，最小的奇数合数_____。 5. 分解素因数：60＝ , 78=________________。 6. 若A=2×2×3×5，B=2×3×5×7，A、B的最大公因数是_________ ,最小公倍数是___________。 7．三个连续的偶数和是102，则这三个偶数是__________________。 8. 两个互素的合数，它们的最小公倍数是90，则此两数分别是_______和______。 9. 两个数的积是96，它们的最大公因数是4，则这两个数分别是__________________。 10．五个连续自然数，中间数是a，则这五个数的和是 。 11．一个数只有两个因数，且这个数比25小，则这个数可能是 （写出所有可能的值）。 二：选择题 （每题2分，共22分） 12．下面各组数中，第一个数能被第二个数整除的是（ ） (A) 4和8 (B) 18和9 (C) 9和2 (D) 39和19 13. 48的因数共有（ ） （A）9个 （B）8个 （C）10个 （D）12个 14. 在14＝2×7中，2和7都是14的（ ） （A）素数 （B）互素数 （C）素因数 （D）公因数 15. 如果a÷b=5，那么（ ） (A) a一定能整除b (B) a可能整除b (C) b一定是a的因数 (D) b可能是a的因数 16. A=2×3×5，A的因数有( ) (A) 2、3、5 （B）2、3、5、6、10 （C）1、2、3、5、6、10、15 （D）1、2、3、5、6、10、15、30 17．已知四位数249□，既能被3整除，又能被5整除， □能填入的数是（ ） （A） 3 （B） 5 （C） 0 （D） 6 18．1，2，7都是14的（ ） A．素数 B. 质因数 C. 因数 D. 互质数 19. 两个连续自然数的积一定是( ) A．素数 B. 合数 C. 奇数 D. 偶数 20．下列各组数中的两个数的最小公倍数，不是其中较大的那个数的一组是（ ） A．2和8 B．18和72 C．1和5 D．16和56 21．下列关于素数的说法中，错误的是（ ） A．两个素数的和一定是偶数； B．两个素数的最小公倍数是它们的积 C．两个素数的最大公因数是1； D．两个素数的积可能是奇数也可能是偶数 22．关于1的描述，错误的是（ ） A．1既不是素数，也不是合数； B．1是最小的正整数 C．1除以任何数都等于这个数的本身； D．任何一个偶数加上1都是奇数 三．求出下列各组数的最大公因数和最小公倍数（每小题3分，共18分） 23. 42和63 24. 8和20 25. 9,12和36 26. 18,27和36 27. 5,7和9 28. 28,42和2