第九课我们的共同理想.pptVIP

三、共创和谐伟业 1、和谐思想的由来 2、社会主义和谐社会的基本特征 （内容和要求） 民主法治、公平正义、诚信友善、充满活力、安定有序，人与自然和谐相处 政治建设、经济建设、文化建设、社会建设 政治文明、物质文明、精神文明、生态文明 社会主义民主得到充分发扬,严格依法治国 民主法治 开通市长热线; 阳光政府; 警察局的接待日, 日益完善的立法工作 公平正义 利益协调,社会矛盾得到解决,社会的公平正义得到维护 农民工的欠薪问题 留守儿童的教育和安全问题 贫富差距的问题 城乡差距的问题 建立社会保障制度 诚信友爱 全社会互帮互助,诚实守信,全体人民平等友爱,融洽相处; 公益活动 八荣八耻 充满活力 创造的愿望得到实现,创造活动得到支持,创造才能得到发挥,创造成果得到应用; 四个尊重，让创造财富的源泉涌流 最高科学技术奖 知识产权专利 安定有序 社会组织得到健全,社会管理完善,社会秩序良好,人们安居乐业,社会安定团结; 打击违法犯罪 安居工程 廉租房 人与自然和谐相处 生产发展,生活富裕,生态良好.可持续发展 ”青山绿地, 碧水蓝天”工程 青少年怎样为构建社会主义和谐社会而努力？ ?努力学习，促使德智体美劳全面发展； ②尊老爱幼，体谅、关心家人，与家庭成员和睦相处 ③尊敬老师、团结同学，关爱班集体，为集体建设贡献才智。 ④文明有礼，关爱他人；遵纪守法，自觉保护环境，节约资源，善于与不和谐的现象作斗争。 温故而知新 社会主义初级阶段 坚持基本路线 富强 民主 文明 和谐 第七课 经济建设 第六课 政治建设 第八课 文化建设 物质文明 政治文明 精神文明 第九课 树立共同理想 （社会建设） 理想 小康 和谐 最高理想 共同理想 全面建设小康社会 构建社会主义和谐社会 一、理想 1、不同时代的人们，对理想的追求不同 　　在阶级社会里，没有剥削、没有压迫的世外桃源是不可能存在的。但是，千百年来，人们为摆脱剥削和压迫，对美好理想社会的追求却始终不渝。科学社会主义创始人马恩勾画了未来美好社会的基本轮廓。 “等贵贱、均贫富”、“均田免粮”、“有田同耕、有饭同食、有衣同穿、有钱同使、无人不饱暖、无处不均匀”的社会 “老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独者皆有所养。”的大同社会 “黄发垂髫并怡然自乐”的世外桃源 说一说:你心目中的理想社会是怎样的? 你心目中的理想社会是什么样子？ ﹡经济上：物质财富极大丰富，人人眉开眼笑，过上清闲殷实的日子； ﹡政治上：民主制度极大完善，人民当家作主，政通人和，过上安居乐业的日子； ﹡文化上：精神境界极大提高，精神生活充实，过上快乐幸福的日子； ﹡教育上：每个人都自由而全面发展，享有更加良好接受教育的机会。 人类社会发展的客观规律 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 社会主义社会 理想社会 最初、最低阶段 由低到高不断发展 共产主义社会 物质财富极大丰富， 人民精神境界极大提高， 每个人自由而全面发展的社会。 1、我们的最高理想是实现共产主义。 共产主义社会,将是物质财富极大丰富，人民精神境界极大提高，每个人自由而全面发展的社会。 1、我们的最高理想是 实现共产主义 2、现阶段人民的共同理想 把我国建设成为富强、民主、文明、和谐 的社会 主义现代化国家。 3、共同理想与最高理想的关系： （1）、实现共同理想，是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段。只有实现了共同理想，社会主义制度的优越性才能充分显示出来，从而为实现共产主义准备好物质条件和打好思想基础。 （2）、实现最高理想，是实现共同理想的必然趋势和最终目的。在现阶段，我们为实现共同理想而奋斗，也就是为共产主义远大理想而奋斗。 共同理想 最高理想 必要准备和必经阶段 必然趋势和最终目的 共产主义 1、最高理想 2、共同理想 把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。 3、二者关系 实现共同理想是实现最高理想的必要准备和必经阶段。 实现最高理想是实现共同理想的必然趋势和最终目的。 P113－114 一、理想 二、全面建成小康社会 二、全面建成小康社会 1、两大跨越 贫困 温饱 温饱 小康 社会主义制度的伟大胜利，是中华民族发展史上 的新的里程碑 我国实现共同理想的 “三步走” 战略部署 三步走 时间 国民生