小学英语湘少版五年级下册《Unit 8 Can you show me the way to the xin hua Hotel》教学教案.docxVIP

PAGE 1 Unit8 Can you show me the way to the Xinhua hotel? 第一课时 对话新授课 说课稿 1. 话题解读 本单元话题为方向(Directions)，延续了上个单元描述位置的内容，教学内容贴近学生的生活实际。在设计活动时，我注重挖掘学生已有的生活经验，在情境中运用句型，学会为他人指明去某一场所的路线，并能在对话中正确使用礼貌用语，如“Excuse me.” “Thank you.” “My pleasure.”等，培养学生乐于助人的优秀品质。 2. 难点分析 本单元对话课中的难点是单词短语较多，重点单词短语有hospital,hotel,airport,railway station, turn left,turn right,go straight等，其中生词along, first, second, third, crossing的读音学生很难在第一课时完全正确理解和掌握，因此我根据学生实际情况适当降低要求，生词的读音和含义只要求学生基本掌握，特别是序数词，将在本册第十一单元系统学习。 路线说明是对话PartA的主体部分，为了降低阅读的难度，我将整个路线说明分解成几个单句。You can go straight…，then…,and then…在学生基本理解每个句子的基础上，指导学生运用已学的知识和生活经验重新排列句子，推断出路线说 明，培养学生的推理和合作能力。 3.教学过程 1）warm up环节 让学生听指令，做动作，我特意说了turn left/right,show me your……等口令，既帮助学生焕起对旧知的记忆，又贴合本单元要学习的重点句型can you show me……，为后面的学习打好铺垫。 2）分组竞争环节，通过Bus No.1和Bus No.2的竞争，激发学生学习兴趣，调动他们的积极性。另外此内容也与A部分内容挂钩。 3）导入新知环节，通过人物Dino目睹学校发生的摔跤事件，要及时送医院引出Dino向一名交警问路情境，引入一系列新单词短语hospital,go straight,turn left,turn right,hotel.airport,railway station等。 4）操练单词环节，我设计了两个单词游戏，what’s missing?、magic eyes. 自编一段Chant来巩固和检验单词学习效果。设计了一个同桌根据地图简单操练句子，同桌之间任选一地互相问路、指路，锻炼其思维能力和语言能力。 5）课文对话学习环节，我设计了三个任务，分别是听音选择，听音跟读，听音排序，一步步突破教学难点。 6）拓展环节，给学生一个语言框架，让学生自由对话。