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句子赏析方法总结计划及学习练习 句子赏析方法总结计划及学习练习 PAGE / NUMPAGES 句子赏析方法总结计划及学习练习 . 一.从修辞的角度析。 1、比 用了比的修辞手法，将 比作 ，生、形象、具 体地写出了(象的??），表达了作者的（感情 ——喜、美等）。 2、人 用了人的修辞手法，生、形象、传神地写出了??，予?（写作象）?人品化的（作、神等），表了??，表达了作者写作象的??之情。 3、排比 句式整，有奏感，起来琅琅上口。以翻江倒海之了 ?? （合句意）。 4、偶 句式整，奏感，仗工整，起来琅琅上口。 5、句和短句 有奏感，使文章言有力，形成音美。 二.从特别句式下手赏析。 常有的句式特色有 :矛盾句、点睛句、结尾句、两重否认句、长短句联合、句子对仗等。 矛盾句：看似矛盾，却包含了作者的深意。“大概孔乙己确实死了”（鲁迅《孔乙己》） 赏析：“大概”与“确实”貌似矛盾，其实倒是作者的匠心独运，揭露了孔乙己惨剧命运的必定性，经过这个人物形象也隐现了那个残忍阴冷的社会以及大家的麻痹不仁。 点睛句：画龙少不了眼睛。这些句子就是文章的眼睛。 例句5：“她的忍气吞声，为的是爱她的儿子；牵强硬着头皮说声打得好，为的是希望她的儿子长进”（邹韬奋《我的母亲》） 赏析：从这类复杂心态里绘声绘色的再现了一位希望儿子长进但又十分喜爱儿子的伟大母亲的形象，有这样的句子文章的主题也力透纸背。 C