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- 2021-09-08 发布于广西
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师德师风演讲稿5篇
当我第一次站在孩子们面前的时候,一切都让我新奇、好奇。看看这张脸、摸摸那个头,多像一枚枚蓓蕾仰着小脸,渴求着阳光雨露。每天早晨“教师,您早。〞那童稚的问候,给我带来了一天的欢乐和活力;每天黄昏随着一声声“教师,再见。〞给我留下明天的盼望之光。孩子们纯净的心、圣洁的情、深沉的意,净化了我的心灵,激起了我对训练事业深深的爱,我真正地体会到了一个老师全部的美好和欢乐。那间教室里放飞的是盼望,守巢的是自己;那块黑板写下的是真理,擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹,流下的是泪滴,奉献的是自己。 身为一名人民老师,我深深地懂得,老师对同学的爱,不能局限于个别的对象,而是面对全体同学。老师所肩负的是对一代人的训练使命,并非对个别人的训练任务。这种责任和爱能超越一切,会聚成一股无可阻挡的力气,我用我的爱心感化着学习困难的同学。当然,老师对同学的爱,不是无原那么的,而是始终与对同学的严格要求相结合的。要爱中有严,严中有爱,爱而不宠,严而有格,严慈相济,公平对待每一个同学,敬重同学的人格。 唐代韩愈曾经为我们教师写过一篇文章,里面写到:“师者,所以传道、授业、解惑也。〞说的就是我们老师训练同学的第一目的是“传道〞,即教授做人的道理,其次才是学问技能。训练同学是不是多上几节
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