新整理江西在职攻读硕士联考考试模拟卷.docVIP

新整理江西在职攻读硕士联考考试模拟卷.doc

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江西在职攻读硕士联考考试模拟卷 本卷共分为2大题50小题,作答时间为180分钟,总分100分,60分及格。 严格遵守考试纪律,维护考试秩序! 一、单项选择题(共25题,每题2分。每题的备选项中,只有一个最符合题意) 1.高强性间歇训练的一次练习的负荷时间应控制在____ A.10~20秒 B.10~30秒 C.20~40秒 D.20~50秒 参考答案:C [解析] 高强性间歇训练方法是发展乳酸能系统的供能能力、磷酸盐与乳酸能混合代谢系统的供能能力的一种重要训练方法。因此,其负荷强度较高,一次负荷的时间不能太长,一般都会控制在40秒以内,同时也不能太短,时间太短,乳酸堆积的少,不能更充分地发展运动员的糖酵解供能能力。 2.在对运动员进行训练负荷诊断时,评价训练负荷量的指标是____ A.练习速度 B.练习密度 C.练习距离 D.练习难度 参考答案:C [解析] 评价训练负荷量的指标有时间、距离、重量等,而练习速度、密度及难度是训练负荷强度的评价指标。 3.运动训练学命名的“高原现象”是指____ A.专项提高阶段的训练中,竞技水平达到较高水平 B.专项提高阶段的训练中,去高原地区进行训练 C.专项提高阶段的训练中,竞技水平突飞猛进的提高 D.专项提高阶段的训练中,达到较高水平后,会出现竞技水平停滞不前,甚至略有下降 参考答案:D [解析] 优秀运动员的多年训练过程,常常在专项提高阶段的训练中达到较高水平之后,由于遗传效应的消失以及训练手段的适应等原因会出现竞技水平停滞不前,甚至略有下降的现象,运动训练学将其命名为“高原现象”。 4.“立定三级跳远”属于____ A.等张收缩训练 B.等动收缩训练 C.等长收缩训练 D.超等长收缩训练 参考答案:D [解析] 等长收缩训练也叫静力性收缩。等张收缩训练是指人体相应环节运动,肌肉强力不变,改变长度产生收缩力克服阻力的训练。等动收缩训练在特制的等动练习器上进行,练习时,肢体动作速度保持不变,肌肉始终发挥较大张力完成练习。超等长收缩训练是指练习时先使肌肉做离心收缩,然后接着做向心收缩,利用肌肉的弹性,通过牵张反射,加大肌肉收缩的力量。立定三级跳远这一练习动作相关肌群的收缩方式就是超等长收缩。 5.下列不属于运动员心理能力训练的常用方法是____ A.意念训练法 B.放松训练法 C.模拟训练法 D.诱导训练法 参考答案:B [解析] 意念训练是指运动员有意识地、积极地利用头脑中已经形成的运动表象或充分利用想象进行训练的方法;诱导训练是指在训练中采用有效刺激物把运动员的心理状态引导到某一个事物或方向上去的训练方法,可为顺利完成训练与比赛任务建立良好的心理状态;模拟训练是指模拟设置未来比赛中可能出现的条件进行的训练。它们都是心理训练的常用方法,是具有一般意义的训练方法。而放松训练法的作用更为单一,仅是克服心理紧张这一心理现象的常用方法。 6.下列不属于竞技体育基本构成要素的是 ____ A.运动训练 B.运动竞赛 C.运动员选材 D.学校体育 参考答案:D 7.运动训练学的理论主要体现在 ____ A.研究和阐明训练过程的一般规律 B.阐明同类项目固有的属性和规律 C.研究阐明各个专项的所有规律 D.B和C 参考答案:A 8.运动训练理论研究的三个层次不包括 ____ A.一般训练理论 B.周期训练理论 C.项群训练理论 D.专项训练理论 参考答案:B 9.竞技体育形成的基本动因不包括 ____ A.生物学因素 B.个性心理因素 C.生态学因素 D.社会学因素 参考答案:C 10.无论从活动的时间、活动的容量,还是从人们投入的力度来看,在竞技体育的多种构建中,最主要的是 ____ A.运动员选材 B.运动训练 C.运动竞赛 D.竞技体育管理 参考答案:B 11.从运动员竞技能力获得的途径看,在竞技体育的多种构建中,成功运动训练的重要前提条件是 ____ A.运动员选材 B.运动训练 C.运动竞赛 D.竞技体育管理 参考答案:A 12.20世纪80年代中期美国体育产业的总产值达到630多亿美元,成为美国经济中的第22位支柱产业,其中竞技体育产业占绝大部分。这说明竞技体育可以 ____ A.显示国家和社会的综合实力 B.促进社会和经济的迅速发展 C.激励人类的自我奋斗精神 D.促进社会大众的体育参与 参考答案:B 13.竞技体育是由若干运动员组成的群体行为,必须有一定数量的运动员同时参与才有可能组织竞赛活动。这体现了竞技体育的 ____ A.竞争性 B.规范性 C.观赏性 D.集群性 参考答案:D 14.运动训练活动的最终目的是 ____ A.提高竞技能力 B.学习运动技术 C.提高健康水平 D.创造优异运动成绩 参考答案:D 15.现代运动训练活动的主体是 ____ A.现代科学技术 B.管理人员

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