小学六年级数学3-认识负数例1、2学习任务单 .pdfVIP

《负数的认识》学习任务单 一、学习指南 1.学习内容： 人民教育出版社 六年级下册第一单元《负数》第一课时《负数的认识》第2-4页例1例2 2.学习目标： （1）初步认识负数，能正确地读、写正数和负数；知道0既不是正数也不是负数。 （2）结合现实情境理解负数的具体含义，学会用正数、负数表示生活中相反意义的量。 3.学习方法建议： （1）观看视频前先认真阅读学习任务单，做好相关准备。 （2）按视频要求完成课上及课后相关习题，课上的做完后校对答案，有错题要改正。 （3）不理解的知识可以重复观看，也可通过QQ或者老师提供的方式和老师同学交流。 二、学习流程 学习简介——游戏导入——探究新知——巩固练习——全课小结——拓展历史资料——课 后作业 三、巩固练习 课堂练习 1.感知负数（学习例1） （1）认识温度计。 0℃表示淡水开始结冰的温度；是零上温度和零下温度的分界线。 比0℃低的温度叫 ，通常在数字前加“-”（负号）。 比0℃高的温度叫 ，在数字前加“+”（正号），一般情况下正号可省略不写。 （2）根据图中的信息填写下表，并说一说各数表示的意思。 城市