最新人音版七年级音乐上册教案全册.pdfVIP

精品文档 精品文档 课题 彩色的中国 课时 一课时 讲课人 课题 彩色的中国 课时 一课时 讲课人 通过学习，让学生感受歌曲的旋律和情绪特点，能用自 通过学习，让学生感受歌曲的旋律和情绪特点，能用自 教 教 认知 认知 然、优美的声音演唱歌曲。 然、优美的声音演唱歌曲。 学 学 能唱准歌曲中的休止符和连音，用适当的力度处理歌曲 能力 能唱准歌曲中的休止符和连音，用适当的力度处理歌曲 能力 目 目 培养学生对音乐活动的兴趣，陶冶学生的情操。 情感 培养学生对音乐活动的兴趣，陶冶学生的情操。 情感 标 标 重点：用轻快活泼、富有弹性的声音有感情地演唱歌曲。 重点：用轻快活泼、富有弹性的声音有感情地演唱歌曲。 教学重点 教学重点 难点：准确而巧妙的唱好休止符 难点：准确而巧妙的唱好休止符 与 难 点 与 难 点 直观教学法、讲授法、示范法 教学方法 直观教学法、讲授法、示范法 教学方法 手风琴、多媒体课件 教具准备 手风琴、多媒体课件 教具准备 教 学 过 程 设计意图 教 学 过 程 设计意图 1、谈话导入：请学生打开地图册，仔细观察中国版图， 1、谈话导入：请学生打开地图册，仔细观察中国版图， 当看到 “碧绿的平原”与 “金黄的沙漠”两种颜色 当看到 “碧绿的平原”与 “金黄的沙漠”两种颜色 时。 时。 师：如果人类不加节制地继续砍伐森林，过度放牧， 师：如果人类不加节制地继续砍伐森林，过度放牧， 地图上这两种颜色会如何变化？ 生：地图上 “黄”色 地图上这两种颜色会如何变化？ 生：地图上 “黄”色 面积会越来越多， “绿”色会越来越少，干旱、沙漠 面积会越来越多， “绿”色会越来越少，干旱、沙漠 化现象会加 化现象会加 剧，耕地面积会减少，沙尘暴会更猛烈、更频繁的发 剧，耕地面积会减少，沙尘暴会更猛烈、更频繁的发 生。 生。 师：同学们该怎么做呢？ 师：同学们该怎么做呢？ 精品文档 精品文档 精品文档 精品文档 生：植树造林、保护大自然 生：植树造林、保护大自然 2、学唱歌曲 《彩色的中国》 2、学唱歌曲 《彩色的中国》 （1）初听音乐，回答问题 （1）初听音乐，回答问题 师：碧绿的是什么，金黄的是什么，长长的是什么， 师：碧绿的是什么，金黄的是什么，长长的是什么， 弯弯的是什么，还有一座小船一 弯弯的是什么，还有一座小船一 样的岛是什么地方？ 样的岛是什么地方？ （平原、沙漠、长江、黄河，台湾岛） （平原、沙漠、长江、黄河，台湾岛） （2） 再听音乐，体会歌曲的情绪？ （轻松、愉悦地） （2） 再听音乐，体会歌曲的情绪？ （轻松、愉悦地） （3）跟琴学唱歌曲 （3）跟琴学唱歌曲 （4）处理歌曲，房子 2 的第一句要渐强，最后一句要 （4）处理歌曲，房子 2 的第一句要渐强，最后一句要 渐弱，有小眼睛的地方要延长一半的时值。 渐弱，有小眼睛的地方要延长一半的时值。 （5） 完整的有感情的演唱歌曲 （5） 完整的有感情的演唱歌曲 3、拓展：丰富多彩的少数民族乐器 3、拓展：丰富多彩的少数民族乐器 （1）