统计学期末考试试卷A.docxVIP

第 PAGE 3 页 共 NUMPAGES 4 页 财经大学 07－08第一学期期末考试试卷 试卷代码：12083A 授课课时：48 课程名称：统计学 适用对象：挂牌 试卷命题人 试卷审核人 一、单项选择题（从下列各题四个备选答案中选出一个正确答案，并将其代号写在答题纸相应位置处。答案错选或未选者，该题不得分。每小题1分，共10分） 1．统计中的变量是指（　　）。 A.品质标志　　　　　　　　　B.品质标志的具体表现 C.可变的数量标志　　　　　　D.数量标志的具体表现和指标值 2．已知某种商品每件价格为25元，这里的“商品价格”是（　　）。 　　 A.指标　　　B.变量　　　C.品质标志　　　D.数量标志 3．下列统计指标中，属于质量指标的有（　　）。 　　 A.国民收入　　B.资金利润率　　C.工业增加值　　D.全国总人口 4．在全距一定的情况下，组距的大小与组数的多少（　　）。 　　 A.成反比　　B.成正比　　C.不成比例　　D.无法判断 5．如果被平均的每一标志值都增加5个单位，则算术平均数的数值（　　）。 A.也增加5个单位　　B.只有简单算术平均数是增加5个单位 C.减少5个单位　　　D.保持不变 6．对连续变量（　　）。 A.只能编制异距数列　　B.只能编制单项数列　　 C.只能编制组距数列　　D.既能编制组距数列也能编制单项数列 7．在下面哪种情况下，算术平均数、众数和中位数三者相等（　　）。 A.钟型分布　　B.U型分布　　C.钟型分布或U型分布　　D.对称的钟型分布 8．在进行总体比率推断并确定样本容量时，如果有几个不同历史时期的总体方差资料，则我们对这些方差应（　　）。 A.选一个最小的　　B.选一个最大的　　C.选一个中间的　　D.计算其平均数 9．对某总体进行抽样调查其平均数（　　）。 A.总体平均数是一变量　　　　　　　　　　B.样本平均数是一变量 C.总体平均数和样本平均数都是变量 　　D.总体平均数和样本平均数都是常量 10．在重复抽样条件下，要使抽样平均误差减少30%，则样本单位数就要（　　）。 A.扩大到原来的倍　　　B.扩大到原来的（30%）2倍 C.扩大到原来的（70%）2倍　　　D.扩大到原来的倍 二、判断题（请在答题纸上写明题号后，在正确的命题后打√，在错误的命题后打×。判断错误者，该题不得分。每小题1分，共10分） 1.统计总体的同质性是指总体各单位具有某一个共同的品质标志属性或数量标志数值（　　）。 2.权数的绝对值越大，对算术平均数的影响也越大（　　）。 3.中位数、众数、调和平均数均不受极端值影响（　　）。 4.统计分组的依据是指标（　　）。 5.按一个标志进行分组是简单分组，按多个标志进行分组是复合分组（　　）。 6.普查中的标准时间是指调查资料所属的时间（　　）。 7.样本容量的大小与抽样推断的可信度成正比，与抽样极限误差成反比（　　）。 8.抽样误差的产生是由于破坏了抽样的随机原则而造成的（　　）。 9.指数和相对数是两个截然不同的概念，不能混为一谈（　　）。 10.同度量因素在综合指数中既起同度量作用，也起权数作用（　　）。 三、简答题（请在答题纸上写明题号后再作答。每小题5分，共10分。） 1．简述待估参数、估计量和估计值的含义。 2．简述积差法相关系数计算过程中，协方差和标准差的作用。 四、计算题（请在答题纸上写明题号后再解题,要求写出主要计算步骤及结果,最后结果保留二位小数，共45分） 1．一种产品需要人工组装，现有三种可供选择的组装方法。为比较哪种方法更好，随机抽取10个工人，让他们分别用三种方法组装。表1是10个工人分别用三种方法在相同时间内组装产品数量（单位：个）的描述统计量（15分）：  表1　　10个工人在相同时间内用三种方法组装产品数量如下： 方法1 方法2 方法3 平均数 165.7 平均数 129.1 平均数 126.5 中位数 165 中位数 129 中位数 126.5 众数 164 众数 129 众数 126 标准差 2.45 标准差 1.20 标准差 0.85 极差 8 极差 4 极差 3 最小值 162 最小值 127 最小值 125 最大值 170 最大值 131 最大值 128 （1）你准备采用什么方法来评价组装方法的优劣？试说明理由。 （2）如果让你选择一种方法，你会做出怎样的选择？试说明理由。 2．某银行的职工人数和平均工资