文本34整式的加减第1课时.pptxVIP

4　整式的加减(第1课时); ;学 习 新 知;2.请你来判断,下列各题中的两个单项式是同类项的打 ,不是的打×. (1)a2与3a2(　　); (2)a2b与a2c(　　); (3)m2n与2mn2(　　); (4)-125与12(　　).;探究活动2　合并同类项;例1 根据乘法分配律合并同类项: -xy2+3xy2; 7a+3a2+2a-a2+3.;;(1)发现同类项.(找)找出同类项后, 用不同的下划线标出不同类的同类项. (2)确定各同类项系数.(移)把同类项移动到同一个括号内,注意括号前一定是“+”号,移动时一定要连同前面的符号一起移动.; (3)合并同类项 （并）严格按照法则合并同类项,一定要有系数相加的步骤,字母和字母的指数不变.系数相加即有理数的加减,要防止出错.系数相加后不要忘记带上“单位”(即字母和字母的指数).;;(2)同类项与系数无关,与字母的排列顺序无关,只与字母及字母的指数有关.;;1.同类项的概念:所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项,叫做同类项. 2.合并同类项:系数相加,字母与字母的指数不变. 3.巧记合并同类项的法则. 将合并同类项的法则编成歌诀: 同类项、同类项,两个条件不能忘;字母要相同,指数要一样;合并同类项,合并法则不能忘;只求系数和,字母、指数 不变样.;1.下面各组中是同类项的是 (　　)