小学英语高年级阅读教学中阅读素养的培养.docVIP

小学英语高年级阅读教学中阅读素养的培养 作者：周萍 来源：《校园英语 月末》2018年第12期 【摘要】英语阅读是学习英语的必备技能之一，它是英语教学中一个必不可少的表达技 巧。因此，想要激发学生的阅读兴趣，老师就应该从自己的教学方案入手，指导学生阅读的方 法。基于核心素养下有针对性地培育学生阅读的能力，能更好地提高课堂的教学效率，因而改 善阅读的教学方法是非常重要的。 【关键词】核心素养；小学英语；阅读能力；培养举措 【作者简介】周萍，江苏省南京市溧水区永阳中心小学。 一、丰富阅读教学资源 在阅读教学中没有丰富的教学资源是一个非常重要的问题，也是阻碍我们提高当前小学英 语阅读教学水平的首要问题，因此我们要进一步丰富小学英语阅读教学资源。 一方面，教师应当充分利用现有的阅读资源，尤其是课本上和配套练习上的一些阅读资 源，很多教师在进行阅读教学的时候只关注课文内容的教学，而忽视了文章后面一些小故事以 及练习题中的阅读内容，这些都可以成为我们开展英语阅读教学的资源。另一方面，教师应当 鼓励学生多阅读一些课外的资源，扩展学生的眼界。首先，教师可以通过课内阅读教学扩展到 课外的阅读，例如在学习译林英语三年级起点六年级下册 Un it6 “ An in teresti ng cou ntry这一课 时，我们可以鼓励学生去阅读一些有关 Australia 这个国家的背景知识和课外阅读，将学生在