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高二化学老师教学计划模板参考2021
高二化学老师教学计划范文一 一、指导思想 为了遵循教育要面向现代化,面向世界,面向未来的战略思想,贯彻教育必须为现代化建设服务,必须与生产劳动相结合。培养德、智、体、美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,以全面推进素质教育为宗旨,全面提高教学质量。因此,在本学期化学教育教学过程中,应认真落实教育局、学校下达的教学任务以教学大纲为依据,紧扣教材,有目的有计划组织教学,使学生对所学知识融会贯通,在此基础上不断提高学生分析问题、解决问题的能力,并注重培养学生科学探究的思维。 二、课时安排 化学选修五《有机化学基础》 第一章 认识有机化合物 共14课时 第二章 烃和卤代烃 共16课时 第三章 烃的含氧衍生物 共30课时 第四章 生命中的基础有机化学物质 共15课时 第五章 进入合成有机高分子化合物的时代 共10课时 三、教学建议 化学教育教学要体现课程改革的基本理念,让“自主、探究、合作”新理念融入课堂教学中去,尊重和满足不同学生的需要,在教学过程中应采用多种教学方式和手段,引导学生积极主动地学习,掌握最基本的化学知识和技能,了解化学科学研究的过程和方法。形成积极的情感态度和正确的价值观,提高科学素养和人文素养,为学生终身发展奠定基础,因而教学过程中应注意几点: (1)根据学生个性差异性,指导学生自主选择课程板块。 (2)把握不同模块的特点,合理选择教学策略与方式。 (3)在教学过程中,要注重理论联系实际,帮助学生拓展视野,开阔思路,综合运用化学及其它学科知识分析解决有关问题。 (4)要突出化学科学的特征,更好地发挥实验教学的功能,确实开好开全化学演示实验、学生实验、探索实验、课题研究实验。 (5)要重视探究学习活动、发展学生的科学探究能力。 (6)教师要以改革的精神搞好教学,转变教学观点,经常反思自己的教学活动,针对教学中遇到的实际问题开展教学研究。 四、渗透思想教育的构想 1、深入挖掘教材中思想品德教育的资源,溶入爱祖国、爱人民、热爱中国共产党、热爱社会主义的教育。 2、结合教材内容,教育学生明理诚信,遵纪守法,尊老爱幼,乐于助人。 3、启迪学生树立远大理想,勤奋刻苦,努力拼搏,立志成才。 4、教育学生以母校为荣,为母校争光。 一、分析学科特点,提振复课信心 化学虽属于理科,但又不同于数学和物理,它研究的是物质的个性,知识显得比较杂乱,而且化学教材大多属于叙事式写法,例题少、公式少,但高考中的计算却在逐年增多,同时,该学科的学科特点明显,化学用语多。针对这些,我从一开始就把打基础,强化学科能力放在了第一位。 二、采用章节和专题相结合的方法,扎实推进复习进程,提升学生能力 我结合多年从事高二教学的经验和高考试发展的实际情况,从题型、方法和知识等角度出发,将高中化学的全部内容整合成二十三个专题进行复习。在每个专题的复习中,先引导学生进行知识梳理,再提炼出知识要点和题型方法,然后,通过例题分析,引导学生将悬空的知识和技能再次细化,此后让学生练习感悟,最后引导学生归纳总结,形成每一专题的知识、题型和方法。在整体内容的安排上,我将工具性知识、理论性知识靠前安排,而将载体性知识、自成体系的知识靠后安排。通过这一流程的复习,学生不再感觉到化学是那么凌乱,面对题目的时候,不再感觉到茫然。为学生构建起扎实的完整知识体系。 三、向课堂要效率,向考练要效果 课堂仍然是阵地,丢了课堂就等于丢了复习。抓课堂是实施有效复习的关键。这对我们教师提出了很高的要求,关于这一问题,我在前面已经谈过了。我在复习中狠抓限时练习和综合考练。我将作业根据题量和难度,让学生限定时间来完成。同时,我们认真命制或选择了年级组织的十五次考试所需的试题,在第二学期,我还自己选择命制了十二套化学试题,利用晚自习等时间进行检测。这些做法,使教学得到了充分的落实。 四、几个值得研究的问题 1、知识复习中,如何构建知识框架和体系,再由此上升为学生的解题能力? 2、例题、习题的选择讲解,要精心设计,要有梯度,要有逻辑; 3、要注意提升学生的信心和兴趣,要建立和谐的师生关系,以促进课堂教学的效果; 4、要强化学科规范,要强化化学计算能力的培养; 5、考前一周,最好能将重点知识、重要题型、重要方法引导学生回顾一下; 6、综合成绩的好坏对学生的高考总分至关重要,建议从十二月开始每周能给综合科目排一次大练习。 7、在我省明年高考方案没有出台之前,要认真研读新课标下的高考试题以明确组织复习的方向
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