教育学思维导图.docxVIP

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概述 教育者 ?3肚木要索厂受数商峑 览育影响 f) R神活丘加说最古老 起源 原始 ■利托尔诺、沛两?能 i动物的木能 孟禄 T?儿1£对成人的无盘识模伪 恩格斯 恥s.学校教育形心 ①两周,官学体系,六艺 ?春秋,私学 □古代中国 汉代.董仲紆 ①宋代,四书五经 明朝,八股文 淸切.1905年废除科举制度 第一个止式捉出* ①心理起源说 教行内容:吠陀 古代印度教师:他侣 ?生物起源说 少芳动起源说 教蟲矗学 发展过程 敎有活动:背涌经典、钻硏经义 以僧为师 也代农?以丄串2吏为师 ①古代希腊、罗马I斯五 -€ 抽点 文艺夏兴后 ?近代 公立教冇崛屈 初等文务教育丹遍实施 ;?教育的世俗化 :童視教育立袪 3 20世纪兀 全民化 比丄化 多元化 教白技术现代化 欢迎下载 欢迎下载 PAGE # * ftWHB. BWM# 有諛无発 不惯车剧不惘芋左 ■学航菲思患碑「卑而手学幕秸 亞塑二越世鱼学」刃竺E空.主J型丄 乳带打畋行 底贅口课外 亚甲七苓篇j IN 教蟲馬学 学科建立 历史幵徳T教育冬 曲人丹论集咄 W :亍|皿 1秋訂宁d:£?Lj空革. ?V■畀坡拒 拎昭「住牡件以常-—lKnrr,/- 斯止眾啦件 ?枣壬斟d:T相对粗辽性 挪石J化 前五?宁楼丈it 严I HL 单 蜀/ * ?菲生丈 拓样性-丄匹 T .匚 d-LPt 5T— ■ ^n It 屮 *]■ ff W i; 口 呼 7 fj 产対 |[ ¥戲仙砒戍離净UM.rt ■ 血也防町?匚壯吠輝内懸 / fj [越ft*淬粧讯■衲哥够価啊腹j fet民主 覚二at 靈育写社脅爭理耳盟爭巴也「牌生产牺肪 SbXSlifr ? ■,■■ /jni^rvfr v? n ■ f 内盜 3i; r 1 遠厢和孚 !?人力官木厢權 科枝站麹商的越呻;彩潮£裁?着制F ,质逼 卫半純色的也程25贸邑f■臭 前耐对H拽的传用 阿■、宅理世扭抑羁超彗确册椿 :创‘;、机応记I时窥 盘子 ,榨洛楫耳 ■丹悴业車匸 祝棣环10消黑形■:>■丄电 沃上丿田连用 ?t岀社备锻雷 加注恰俸衣尺?特teLw BP臥延时价制■豪讶助廿 詳曜杵叫土观的炸 第三電 ftW^A的龙展 浴克 、萼疸累粹互惟阐进 童血茨腿世戲林爭 宀卄十抠羞輕 竺空生2°忑期含文 a””卜 .平刑平畀丼 鼻学生I * Eft 13班 有发展藩能和发農滞要的人 本虞属1* {能功亟看対製 儿重权利处釣 社会地位 *送J勇的揍哽粉:耳I. ■. 射心健康权 人片自由权 人話尊严权 卧也 书警权和桌善权 遵世运供法规 ja守学梭奇匝 遍8学生荷为観植 警力学打 学牢是完空的牛侖个休 JT!Tr!B ■ ■^■wsrs. . u ”紳程背豪下的学生观鳥篡器鶯羔 学牛?的成怏需娶人文关怀 ■学生- 舉世桂凰④ JHLL 叭需 陛字闱牡甩二 券[.at粘的如云性 空闯国L-狂性、时冊餉逹樸件 电盟ig星离邑函 丈化富* 询M 當淀汁 学斛養师 -星肺生关系 ?教托: 抽通騎廿学翼的臺咄捋帕悭理建韓 了解与诛方科州梵洞知z 杵学科怖拔曜抓络 『忆「…叫「3 ,15 良廿无唯|龍救口挫空 ftHb牡裁弄 ttfi良好的珑rrfifcjj I再胃一檢的融冠出 戲企亀羞崖 F艸叫鬻專蠢段 :关注学主酚呢 輔能上ntl 册裁岸的入枳摘# niSS 苗我戟宵 F 71 . .. :J!.rc- 协;用阿rs 协;用阿rs I?■现代載即紀mv『发石和话舒 I?■现代載即紀 帅空关損h 尊倉、■茴菽学栢柚 皿s込匕士 to匚臥号、甬兔 叶仍耐费 嚴冨7成备歸* 勺扶宅牺育曾畫乘:分警 投矍黄系 二层艾乔 平零養系 相互餾进关頁一 了鮮和研丸学生 建心矍肺牛观 ...朝立教邮咸殆 ■如何构建良好兴系 善于和学生交柱 碇持我学用主, 学151师 李师生关系 尊师愛生 乂 卜’「: ft 7 N K 心理相蓦] ■斷课改背景下師生观特点 Mui *7 tvnflic1 ■J4 . *W*H 砂映和:曲 料沁札一 事tfH吩# E, 5 叶宣 4*1.打4.炜1ft I的 4帽准 *艮尼「7 ■帳理 ■ 4H = -II ■出可厅巧 八“5 睛 * ■^■1-, 古胃?就孔朝?:豪-MN需J陀 ■tii.* ?Y|r.l,| ? i^JK =—— 一 ■■■■■ ? IM- i ? ■ J ?; .W -eW — ■■■ p mrrri- giSK?* 卜lr只匸匸£; ■*?iUT mt n* -T5 內;rf^”u . Wl.. M “¥1£电£丐*竹 I5.*L .t^T.tr*tHj r-.Ei n?? i.血■曲-tc掘也眸咖:圖农曲 r i:M *(??、.?* ? ,U*!t ; K, ,J ^r-IJ.li ?

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