青蓝工程班主任徒弟总结4篇.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 PAGE 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 青蓝工程班主任徒弟总结4篇 青蓝工程班主任徒弟总结第1篇 时间如梭，转瞬间师徒结队已有一个学年了。这一学年我有幸与在教育教学方面特别优秀的教师李老师结为师徒。在此，感谢学校为我们提供拜师结对这样一个极好的学习机会，感谢我的指导老师给予我的引导和关心，也特别感谢同组老师的指导和关心。  学校组织了拜师结对的活动，使在教学上有了引路人，关心我渐渐走出尴尬、困窘的境地。我的师傅准时地在思想认识上予我以引导，使我尽快地以较好的状态投入到教学活动中去;同时也晓我以理，使我顺利开展教学活动。作为徒弟，我成为了师徒结队活动的一名受益者。  师徒结队的一种基本活动形式就是相互听课评课。  1、就我个人而言，常去听课是一种很大的收获，也是一种享受。在听课中做比较，反思自己的教法，准时记录指导老师的优点或某个学问点教法的感想，包括教学进度、学问的重难点突破、例题的精选精练、课堂容量以及节奏的轻重缓急等等，同时也能关心我了解学生对学问的实际把握状况，准时调整授课难度。总之，听课为我的备课与教学起到了导航的作用。  2、通过听课，知道并渐渐就会在以后留意围绕授课目标支配教学活动体会到了上课的真正涵义，而不是为了讲内容而讲课。  3、假如说听课是理论的积累过程，那么徒弟上课师傅听就是理论基础上的实践。师傅尽量抽时间听我的课，每次师傅都指出我的缺乏，提出建议，关心我扬长避短，不断进步。  同时，我对教学中存在的疑难问题也常常向李老师请教，并得到了准时关心;在帮教活动中，我接受她对上课、备课等方面的检查和指导;同时，李老师还指导我随时写些自己的感想。一学期以来我的课堂教学有了较大的进步。  我感到师徒结对象一条无形的纽带联结在师徒之间，使我们在有意无意之中增加了沟通和学习的机会，从而使各方面得到提高。通过教学和听课及理论学习，我有以下几点感想：  1、在学问信息时代，教师要不断学习来充实自己，扩大自己的学问面。在超越教材之外向学生传播学问时，务必要保证学问的科学性与正确性。  2、教师要正确理解和把握新理念和新课程标准。勿要一味追新，而丧失学科教学的本义，教学误入歧途。  3、教师在教给学生学问与技能、过程与方法的同时，不行忽视情感、看法、价值观的教育，并要留意自己的言行，以身示范。  4、一节课的框架结构当然重要，但详情之处也需潜心琢磨，精雕细刻，如何突出重点，突破难点将是永久的教学艺术。  5、应留心观看并思索教育教学现象，养成写教学体会和个人想法的习惯，注重积累，为今后教学作基础。  最终，我要诚心感谢学校为我提供了这样的机会，诚心感谢李老师以及同组老师对我的关心和关怀，使我成为师徒结对活动的受益者。 青蓝工程班主任徒弟总结第2篇 学校的青蓝工程为我们年轻一代的成长搭起了桥梁，我有幸与教育教学阅历丰富的郭红娟老师结为师徒，使我在教学上有了引路人。江老师有着扎实的专业学问，丰富的教学阅历，深厚的教学理论，还有工作中那份仔细的看法，经常让我在感动之余获得了许多学习、工作的动力，关心我渐渐走出尴尬、困窘的境地，使我大胆放下包袱开展教学活动的同时也明确了作为一名教育工肩负的责任，使自己能更好的投入到这份事业中去。回顾这一学期的体验与感受，真可谓是收获颇丰！从师傅身上，我获得了许多的启发和教育教学、管理阅历，使自己在教学方面一步步走向成熟。如今我带着感谢，将这一学期结对工作做一个总结：  本学期，在常规教学工作外，我主动地跟着郭老师学习，从中吸取一些教学阅历，到目前为止听课17节左右。同时还同郭老师一起听其他老师的课，听他们如何上课。并准时写教学反思和听课反思。在每月仔细学习研讨相关教学等方面的内容，并在郭老师的指导下完成半学期的成长汇报课。  在备课方面，我仔细对待每一个备课环节，有问题准时向师傅请教，我选择贴近学生生活的内容作为教学内容，充分考虑到学生的实际状况，力求备好符合学生水平的课。努力把教学内容和学生学习实际结合起来。在讲课方面，我采纳敏捷多样的教法吸引学生，生动、新颖、恰切的教法，让学生始终在新异刺激下投入学习。通过师生互动，生生互动让学生成为课堂上真正的主人。让学生主动参加课堂，做到有效教学，留意教学环节的紧密联系，让学生真正把握课堂学问内容。  在班级管理方面我有时会有些疏漏，郭老师也会准时提示我。通过不断学习提高自己的思想我也把握了肯定的德教。我紧记师傅的班级管理两留意：注重与学生的沟通，常和学生沟通，让学生感受到老师的爱，这样才能更好地管理班级；注重与家长谈话时