上海市嘉定区张莹任务表单：个人自我诊断SWOT分析表.docxVIP

、自我分析 对达成目标有帮助的 对达成目标有害的 内部 （组织） S 优势 W 劣势 1、年轻有活力。 2、对教育事业有热忱。 3、热爱学生。 4、有干劲，乐于学习。 1、除了教学工作之外，其他任务重。 2、在繁重的工作量之余，自我学习的时间不 够。 外部 （环境） O 机遇（庆幸条件） T 威胁（挑战）  1、学校提供了很好的平台。教学节展示，让我们提升教学 水平。 2、学校领导重视青年教师的发展。 3、经常听取专家讲座。 1、在信息科技的时代，多媒体操作还/、够熟 练。 2、其他工作繁琐，不能专心进行语文教学。 、我的对策 U 用（优势） s ——停（劣势） 1、 继续保持对学生的喜爱，对教育事业的热忱。 1、加强语文学科的理论学习，更新教学理念。 2、 多听优秀教师的课，抓住一切学习的机会，让周围的老师学习。 2、加强自身对多媒体的熟悉。 抓（机遇） 御（威胁） 1 1、协调各方面的工作。 2、协调好家庭和工作的和谐。 1、抓紧学校提供的一切有利于自身发展的机会和平台，展示自己。 2、抓住一切学习的机会，向书本学习，向同事学习，向学生学习。