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- 2021-09-08 发布于河北
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第二单元 ;二、用发展的观点看待顺境与逆境 ;教学目标;重点;案例教学法、讨论法、启发式教学法 ;一、用发展的观点看待人生过程;一、用发展的观点看待人生过程; A、世界上的一切事物都是变化发展的、永无止境无限发展的。
B、实现人生的发展要有目标、不断改变自己、不断求新求变。
观念---目标---改变---行动---成功
; 发展的实质:
A、发展是一种变化,但是,变化不都是发展
B、前进的上升的变化;
C、低级到高级、简单到复杂的变化 ;
D、发展是新事物代替旧事物变化。;下列事物中,哪些是新事物?哪些是旧事物?你是如何判断新旧事物的?;漫画 “保增长” :;A 什么是新事物?
新事物是指符合事物发展的规律和方向、具有强大生命力和远大发展前途的事物。
B 什么是旧事物?
旧事物是指丧失存在的必然性,日趋灭亡的事物。
判断??:判断新旧事物的标准是什么?
a、出现时间的先后 ( )
b、形式上、现象上是否新奇 ( )
c、是否符合事物发展的必然趋势( );13;流行就是好的吗? ; 故事中的女主人判断高尚音乐的标准,是根据形式上、现象上的新奇,一时的流行(即力量
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