2021年中考物理复习实验专题四十《探究电流热效应和哪些因素有关》.docxVIP

— PAGE \* Arabic 1 — 2021年中考物理复习实验专题四十《探究电流热效应和哪些因素有关》 2020年中考物理复习实验专题三十九《探究通电螺线管的外部磁场》  1.如图所示，a、b两个完全相同的玻璃瓶内有阻值分别为R a和R b的电阻丝（R aR b），瓶中插入温度计。   (1)小明利用此装置来探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关。  ①实验中煤油吸热的多少是通过_____（填“加热时间”或“温度升高的多少”）来反映的。采取串联的目的是为了控制_____相同。  ②在a、b两个玻璃瓶中加入_____和初温都相同的煤油。闭合开关，通电一段时间后，小明发现a烧瓶中温度计的示数大，表明电流和通电时间相同时，电阻越大，电流通过导体产生的热量越_____。  ③根据上述规律，小眀得出家电烤箱低温档接入电路电阻丝的阻值要比高温档电阻丝的阻值小，此结论是_____（填“正确”或“错误”）的。  (2)小明把装置改成探究物质吸热能力的实验装置，需要进行一些改进：  ①在a、b两瓶内换用质量、初温都相同的不同液体，电阻丝的阻值R a_____R b（填“=”或“”），a的吸热能力_____（填“强”或“弱”）。  2.实验桌上有如下器材：一个保温烧瓶，烧瓶内装有适量的煤油、温度计和阻值已知的电阻丝R。还有满足实验要求的学生电源、滑动变阻器、电流表、开关、导线若干。小强想利用这些器材探究“电流通过电阻时产生的热量Q与电流I的定性关系”。   (1)如图所示是小强连接的电路。请你帮助他将电路连接完整，并满足开关S闭合前，滑动变阻器接入电路的阻值最大。C接线柱需连接_____（选A或B）接线柱；  (2)小强要想完成此实验，还需添加的一个测量工具是_____；  (3)实验过程中，电流通过电阻时产生的热量Q的大小用_____来反映；  (4)利用上述实验器材还可以探究电流通过电阻时产生的热量跟_____的关系。  3.如图是探究“电流产生的热量与哪些因素有关”的装置。   (1)电流产生热量的多少不易直接测量。因此，在这个实验中是通过____显示电流产生热量的多少的，这种物理探究方法叫___________法；  (2)图1中在两个密闭容器中装有质量________（选填“相等”或“不等”）的空气，并各放置一根阻值不同的电阻丝，此装置可研究电流产生的热量与_______的关系；通电一段时间后观察到左边液柱明显低于右边，则可得出的结论是：_________；  (3)为了探究电流产生的热量与电流大小的关系设计了如图所示的电路，右密闭容器中电阻R2的大小是____，通电相同的时间，设R1，R2，R3产生的热量分别是Q1，Q2，Q3，则Q1，Q2，Q3的大小关系是：___________。  4.如图所示，是探究电流通过导体产生热量的多少与哪些因素有关的实验装置（电源电压不变）。   (1)若想探究电流产生热量的多少与电阻的关系，应选择图中的_____两个密闭容器进行实验；  (2)图丙中并联一个5Ω电阻的目的是_____；  (3)通电相同时间，乙、丙两密闭容器中的电阻丝产生热量的关系Q乙=_____Q丙；  (4)如果丙装置中容器外的5Ω电阻发生了断路，则通电相同时间，乙装置中电阻丝产生的热量将比原来_____。  5.某实验小组为了探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”，设计了如下图甲和乙所示的实验电路。   (1)实验中通过观察U型管两边液柱上升的________来判断电流通过导体产生的热量的多少。  (2)通过实验得到结论：在电流、通电时间相同的情况下，电阻越________（选填：“大”或“小”），产生的热量多。  (3)该实验用到的实验方法是：________和转换法。采用图乙连接方式，其目的是为了_____________。  (4)若想比较另两个电热丝A和B阻值的大小，利用图甲的电路，用A、B分别取代5Ω和10Ω，发现A 电阻对应的液注升高较快，则U A________U B，R A________R B。（均选填：“”、“  6.【答案】停表调节滑动变阻器的滑片到另一位置，改变电流2t-t0设计实验表格如下   7.【答案】属于电流电阻U形管液面高度BD透明容器密闭性不好（透明容器漏气、对应电阻丝短路）  8.【答案】电阻B使R2、R3中的电流不同错误的