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2021幼儿园大班美术教案参考格式
幼儿园大班美术教案范文一:瓶子创意 活动目标: 1、感知瓶子的外形特征,在瓶子上进行立体的彩绘的创作。 2、感受色彩冷暖比较带来的美感,在活动中尝试自主解决操作过程中出现的一些问题。 3、体验为瓶子变身后的成功感。 活动准备: 1、教师范画作品三份 2、各种颜色的酒瓶每人一份 3、水粉颜料,水粉笔,盆子,作画的衣服 活动过程: 一、欣赏PPT课件 1、各种图案的瓶子 二、其次选择瓶子,感受其形状奇特,颜色的单一。 1、感知瓶子特征。 (1)教师拿起一个瓶子:“我们要把漂亮的图案画到瓶子上。 “看看瓶子是什么样的?”(有瓶口(瓶盖)、瓶颈、瓶身、瓶底) “想想,在瓶子上画画和我们平时在纸上画画有什么不一样” (2)把画画在瓶身上(瓶盖瓶底能够不画),瓶子能够转着画。 教学提议:教师转动的手势动作需夸张、放慢,暗示幼儿操作时也可这样转动瓶子画画,把画画在瓶身上,左手能够按住瓶口(瓶盖),瓶底可靠着自我身体或放在桌上,右手把瓶身画饱满。 (3)你选择的瓶子是什么颜色,在上头画什么样的颜色才能让图案更加明显(冷暖色举例说明) (4)操作出现的问题: 用颜料画画。如果瓶子滚在桌上,或者手握着瓶身转,都会把颜料弄“花”,怎样让瓶子上的画坚持干干净净呢 三、选择瓶子、创设图案。 自我选择一个喜欢的瓶子设计图案。 教学提议:巡回指导时留意幼儿设计图案的新思路,鼓励他把想法表现出来;提醒反复使用比较不明显颜色的幼儿,更换一种颜色试试。 提议完成作品的幼儿在坚持瓶子外表干净的前提下,自我把瓶子拿到展示台上。教师有意识地将展示台上的瓶子按高矮排列一下。 四、集中欣赏。 师:“今日我们展示台上这么多瓶子放在一齐可真美啊。” 介绍一下你的作品名字《美丽的瓶》、《彩色的秋天》等。 “你最喜欢哪一个瓶子上的图案,为什么” 教学提议:作品集中,给幼儿一种整体的视觉冲击力;教师关注幼儿的欣赏角度,顺着幼儿的介绍,有意识地从画面干净、色彩比较明显、图案设计新颖、构图饱满等方面点评。 五、你有了这个瓶子,你想用它来干什么?(插花、养金鱼、种花、当储蓄罐等)那我们就进行吧!(瓶子能够洗净重复使用) 幼儿园大班美术教案范文二:我心中的太阳 设计意图: 太阳与人们的生活密切联系,和它相关的歌曲、儿歌、舞蹈等资料在幼儿园也极为丰富。平时幼儿的画面中经常会出现各种各样的太阳,有做游戏的,有捉迷藏的……大家乐于用自我的方式去表现它,画画、剪贴、涂鸦等时常在幼儿的作品中涌现。在日常美术活动中发现,幼儿大多是用一个呆板的圆和一种单调的红色来表现太阳,偶尔有一两个给它加点其他的色彩,但都缺乏创造力。而幼儿的创造力就是“发现”。即引导幼儿用自我的方式创造图像,表达自我的认识。于是就设计了本次活动。 活动目标: 1、经过讨论、谈话的方式让幼儿初步了解有关太阳的知识 2、画出自我心中的太阳,培养幼儿的想像创造本事 活动重点: 能经过想像创造一个自我心中的太阳,培养幼儿的想像本事及对色彩的敏感度 活动难点: 丰富幼儿关于太阳的知识 活动准备: 1、水彩笔、油画棒、记号笔、绘画纸 2、有关太阳的图片,儿童创造画(场景的布置) 3、音乐《种太阳》 活动过程: 一、课前在教室布置一些儿童创造画 二、播放歌曲《种太阳》请幼儿欣赏 1、幼儿随着音乐欢乐地进场(提示注意歌曲里的歌词意思)并可随意舞蹈。 三、经过欣赏歌曲,进行讨论 (师)提问: 1、这首《种太阳》的歌曲里你听到了什么? 2、教室里有许多教师的好伙伴种的太阳娃娃,你看到有什么样的太阳娃娃? 3、出示一些作品,讲解作者的构思与想法。 幼儿园大班美术教案范文三:名字创意画 活动目标 1、幼儿能够准确大胆的书写自我的名字。 2、幼儿能够从自我名字的笔画和结构特征出发,对自我的名字进行装饰和笔画沿伸,绘画出美观的创意名字。 3、在活动中提高想象力,创造力和审美本事。 活动准备 1、范例一幅 2、幼儿绘画工具:勾线笔、白纸 3、幼儿已会写自我的名字。 活动过程 一、认识你呀真高兴 1、小朋友们好,教师认识你们真高兴,你们认识我开心吗? 我们一齐来开心唱一唱:认识你呀真高兴。
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