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“一位初三班主任的新学期新打算”班主任工作计划 刚送走了一届学生，无论是在德育还是智育上都是圆满毕业，虽然心中充满了成就感，但是如今踏进新的一学期，面对自己的教育教学工作我真的还是有许多感慨：竞争时代，不进则退，不谋自败。因此本学期我凡事都还要脚踏实地去做，不弛于空想，不骛于虚声，从小处着眼，惟以认真的态度做踏实的功夫。因此本学期我重点从自己的实际情况出发，把事情想小做小，充分进行精细化。具体打算如下： 思想方面： 我会继续积极学习，以学校教学工作计划为指导，树立先进的教学理念，明确教学努力的方向；加强个人认识，多学相关的教育教学法规，愉快的接受学校各级安排的工作，并尽自已的最大的努力圆满的完成，服从安排，积极参与学校组织的各种活动。团结同事，关爱学生，顾全大局，讲求奉献。 教学方面： 一、多学习 1、认真学习教育教学新的理念，加强自我充电，为自己注入新思想和新思路。 本学年打算读书不少于50本。 2、认真专研教材，吃的透，把握准，能灵活的运用教材。 问题情境是指学生觉察到的一种有目的，但又不知如何达到这一目的的心理困境，是体现在学生原有的知识基础上但又不能直接解决的新问题。而“欲望”会让人产生一种冲动，是动力的源泉。在教学中，要努力创设学生自主探索的问题情境，激发学生学习的兴趣，让学生积极主动地投入到学习活动中去。创设学生自主探索问题的情境，要把握好“激励情感——设计问题——组织问题”三个环节，创设的问题要具有启发性、层次性、开放性、难易适度。 2、信任学生，给学生自主探索的空间和时间。 让学生成为学习的真正主人。学生有着强烈的求知欲、自信心，他们总想成为研究者、发明者、探索者。在学生参与学习活动时，尽量让他们进行自主探索，满足他们的心理需求。因此，充分相信学生，应留给学生充分进行独立思考与自主探索的时间和空间，鼓励学生通过自己研究去发现问题和解决问题。在教学中做到：凡是学生能看懂的内容就放手让他们自学；凡是学生能独立解决的问题，就放手让学生去解决……这样，就能让学生在独立思考中学会思考，在自主探索中学会求知，从而调动了主动学习的积极性。 3、鼓励学生大胆质疑，教给学生自主探索的钥匙。 在有些知识的教学过程中，尽量让学生凭借自己的理解，先提出某种有目的的疑问，再进行解答。在下学期的教学中，多要鼓励学生进行大胆的、有目的质疑，促进学生主动学习。 三、提高教学质量的措施：wwwcom收集整理 班主任工作 我是一名班主任，要在班级工作中身体力行，以身作则、循循善诱、诲人不倦。在工作中就要更进一步的从思想上、行动上，提高自己的工作水平和责任心，树立一切为学生服务的思想。 一、开学准备工作： 右边墙上贴上“书籍是人类进步的阶梯”绿色的条幅。 2、打扫教室，包括地面的清洁及窗台的清洗。 以上两条让学生一进教室，虽然换了新老师，但是有一种回家的感觉，有读书的氛围，同时也能拉近我们师生之间的距离，有一个良好的开端。 3.、认真检查学生暑期作业。 4、发书，发本。 第一类：每天必做的事情 感谢您的阅读，祝您生活愉快。