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我爱教师这个职业演讲稿
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干这是人们对教师的赞美。下面是我带来的我爱老师这个职业演讲稿,供大家学习借鉴。 我爱老师这个职业演讲稿篇一 敬重的各位指导、各位教师: 大家好!我叫董文涛,来自大城小学。做为大城小学的新兵,我能以大城小学同学最喜爱的老师身份站在这里,我感到特别荣幸。 我在大城小学担当全校的音乐课。记得大学里第一节教法课上,我的教师就以苏霍姆林斯基的一句名言告诫我们:音乐训练不是为了把同学培育成音乐家,而是为了培育同学做人。这句话也深深地烙在我的脑海里,最终成为我的教学理念。 现实的训练大环境中,音乐学科的生存坏境特别不容乐观,据权威部门统计,我国农村小学平均11所学较才有一名音乐老师,且多数都是兼职或转岗老师。再加上我们如今所用的教材是小学艺术课本,并不是太合适农村小学用法。这就造成了同学的音乐素养较差,音乐教学很难开展。农村小学的同学,小学毕业还不识谱的毫不为奇。结合这些实际状况,我到大城小学以后,先用了一周时间系统摸排了同学的音乐根底和音乐爱好,然后抛开教材,为各班级量身制定出教学方案。 一二班级的同学年龄小,活泼、爱动是他们的天性,我就以欢快的小儿歌为主,加上嬉戏
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