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2015 年高分作文解密
原题回放】
2015 年深圳市中考作文原题 回家 阅读下面的文字,按要求作文。 ( 40+3 分) 家,是早出晚归的住所,是日夜思念的故乡,是精神栖息的殿堂;回,是过程,是情结,是觉醒;回 家,从家人的喜怒哀乐中感受亲情,从故乡的离别团聚中体味牵挂,从精神迷失回归中找寻寄托。回忆你 记忆中最难舍的“家”,叙写出你的故事,抒发你的情感,分享你的感悟……
题目:《回家》
要求:不少于 600 字, 900 字以内;除诗歌外,文体不限;文中不能出现影响评分的校名、人名,如不得不 出现,请用 XXX 代替;不得抄袭或套作。
【导写】 家,寓意丰富,是丰盈精神的主要场所,呼唤着精神的回归;家,人情温暖,最良善品质的聚集地,呼唤 着心灵的回归;家,回应问题,上亿留守儿童流浪,担当的回归。该命题作文,沿袭了广东高考作文题的 优点,不是设置审题的障碍,而是启发学生思维,激活学生联想。
一、 把握题眼,选取熟悉而个性的材料,形成生活慢镜头。 家既指生活中的家,如家庭、家事,也有比喻意,如集体、国家,乃至地球家园等。因此,我们写作时既 可写生活中的家庭亲情,也可写抽象意义上的集体主义、爱国情感;既可从正面去写家庭的影响,也可从 反面入手反思生活。还要注意,“回”字代表了曾经离开过,“离家”是“回家”的前提。
学生熟悉生活,难就难在选择熟悉而个性的材料。因此在选材上,一定要既符合文章的主旨,又尽量做到 不与他人雷同,体现个性特征。要做到这一点,学生必须学会剪裁。从生活中取得素材,要进行适当的剪 裁,剪取生活中慢镜头进行特写,这样小事就不小,旧事就不旧,慢镜头就会新颖、典型、有代表性。
二、 融入真切体验,让情感的河流自然流淌。
拨动情弦,才能奏出美妙的和谐曲。如果你平时感受较多的是家庭温暖,就可以写“亲情的美酒”;如果 你在家庭中学到了很多知识,那可以写“家是成长的摇篮”;如果你的父母外出打工,你是留守一族,那 可以写“渴望家庭团聚的那轮圆月”;如果你乐于奉献,崇尚集体,那可以写舍小家顾大家的团队精神; 如果你关注祖国统一,那可以站在民族的角度,书写游子在外的他乡明月。当然,你还可以站在全球的角 度,写地球是人类共同的家园……
三、 典雅而个性,让独特的语言摇曳生姿。 语言是文章的建筑材料,好比是人的外衣。因此,我们考生要在语言技巧上精心包装。全文来看,要掌握
常用的写作技法,如欲扬先抑、设置悬念、伏笔照应、对比映衬、借景抒情、托物言志等,综合运用就能 波澜起伏。其次,注意积累典雅语言,或者各类金句,如诗词佳句、名人轶事、历史典故、艺术体育等, 都能增加文章的文化气韵,彰显自己广博的阅读面和丰厚的知识积淀。
【范文引路】
回家
5个不知不觉, 16
5个
匆匆走在回教室的路上,无意中向熟悉的教室望了一眼,发现唯有我们班灯光尚未亮,路上似乎也少 了同学们的打闹,心中有一丝诧异,但随即被手里的单词表淹没,我继续向前赶路。 走到教室旁边,发现每扇窗户都拉上了窗帘,静悄悄的,没有了往日课间喧嚷吵闹的氛围,难道同学们集 体去上什么课了吗?轻推教室门,我分明听到一阵细碎的脚步声,接着,灯光瞬间照亮了整个屋子。我的 眼睛被猛地晃了一下,紧接着,耳畔响起了熟悉的“祝你生日快乐”的旋律,一张张洋溢着调皮与笑意的 青涩脸颊出现在我视线中。他们有的手捧礼物,有的手拿气球,向我涌来,将我团团围住。我的大脑一片 空白,什么英语单词,什么数理化公式,统统消失了,泪眼蒙眬中只是一张张笑靥如花的面颊。泪光中我 看到了何琳脸上快乐的笑,我突然想起几天前的那张同学录来。 那天下午,何琳递给了我一张同学录。我在“近期愿望”一栏中顺手写下“希望有一场生日聚会。”中考 那么紧张,我只是随便一写罢了,没想到……这种感觉,就如同生活在一个和谐的大家庭里。 我幸福地笑了,可两行晶莹的泪珠却顺着脸颊滑落。临近中考,这群“用心良苦”的战友们,却依然满足 我的愿望,使我满怀温暖与感动。青葱岁月里,有你们真好。
当时光扯着长长的衣袂滑过,蓦然发现,原来他们一直都在,或调侃或耍宝,或细心或知心,一张张 青春洋溢的脸上勾画出友谊诗一般的轮廓。
16 岁,青黄不接的岔口上,感谢大家庭中有你们的存在,让青葱岁月的小径上开满金色的蔷薇花。 【高分解码】 选材新颖,切入巧妙。作者用饱含真情的笔触讲述了同学们给自己过生日的经历,写出了友谊和情怀,展 示了班级大家庭的温馨。 设置悬念, 语言灵动。文章紧扣话题行文,处处设置悬念,然后逐一为读者解开。 另外,文章语言新颖,多处运用修辞,新颖动人,读来如饮甘醇,一股清新的感觉油然而生,形象可感,
语言灵动,向读者展示了其扎实的基本功。
【范文引路】
回家
题记:无论将来在何方,无法忘怀的总是那缕缕油墨香。
周五下午,同学们都由家长接回家了,可爸
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