高中地理_等高线地形图的应用教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

等高线地形图的应用 教学设计 教学目标 1、借助地理AR沙盘，通过制作景观模型，理解水库和大坝选址的一般规律，提升地理 实践力。 2、依据沙盘模型，通过模拟大坝海拔高度的变化，理解坝高、坝长、库区面积的变化， 进而对坝高、坝长和库区淹没面积进行估算。 3、通过对大坝建设带来的综合效益和生态问题的分析，引导学生辩证地分析地理问题， 树立正确的人地协调观。 教学重难点及措施 坝高、坝长的估算； 借助AR沙盘，采用模拟实验的方式