初中历史教学论文 《历史与社会课程标准(二)》与《高中地理课程标准》比较研究.pdfVIP

摘要：本文希望通过《历史与社会课程标准（二）》和《高中地理课程标准》本身的比较研 究，能解答如何在教学内容的选择等方面体现课标要求，从而完善初中阶段的地理教学内容， 与高中地理接轨，做到真正意义上的依标施教。 关键词：课程标准 历史与社会 高中地理 内容 衔接 课程改革开设综合课程的初衷是减少学科门类，提高学习效率，减轻学生负担。按要求《历 史与社会》是在初中阶段承载原来历史和人文地理方面的教学任务，《科学》则是承载物理、 生物、化学和自然地理的教学任务。笔者所在学校使用的教材是人教版 《历史与社会》和浙 教版《科学》。对比《高