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选考考核项目一（水火箭 制作与发射） 时间：2021.02.09 创作人：欧阳历 —、项冃名称： 水火箭制作与发射 二、 考核目的： 1、 了解水火箭发射的基本原理，并考查学生动手实践操 作能力。 2、 考查学生研究水火箭发射距离与发射角度、加水量、 打气次数的关系，并能调试水火箭发射的距离。 3、 调节学生的学习生活，丰富学生的课外知识，活跃学 生的思维角度，增强科技创新意识和能力。 三、 配制材料： 可口可乐瓶或雪碧瓶（学生自带）、发射支架、打气筒、 硬卡纸、橡胶塞、橡胶头、双面胶、胶带和剪刀等。 四、 考核要求： 制作的水火箭能成功发射即为合格。 五、 考核过程 1、教师介绍考核内容和要求。 2、 讲解水火箭的原理和制作过程。 3、 学生动手制作水火箭。 4、 进行水火箭的发射考核。 5、 考生整理器材。 六、安全保障 打气次数不要超过20下，发射水火箭要听口令，允许发 射后再发射水火箭。 备注（选考人数不超过60人，如学校人数过多可酌情增 加） 附图：水火箭和发射架 选考考核项目二（自制简易逃生绳火灾紧急逃生） —、项目名称： 自制简易逃生绳火灾紧急逃生 二、 考核目的： 1、 考查学生动手操作和消防应急能力。 2、 培养学生掌握在火灾时逃生避险技能，防患于未然。 三、 考核准备： 器材：50cm* 150cm布条三块、水桶 考场：温州市学生实践学生学校拓展区 考生人数：限报2个班级 四、 考核要求： （一）、自制简易逃生绳 1、 5F名考生为一组，利用50CM*150CM布条采用单结、十 字交叉打结法打结连接；层数不小于4层；要在间距30节0 厘米处打结；自制简易火灾逃生绳4节米。 2、 用水全部打湿自制逃生绳，学会选择合适的固定点和固 定方式来固定绳子。 （二）、体验紧急逃生 b每小组合理安排人员接先后顺序利用自制简易火灾逃生 绳从逃生墙上安全逃生。 合格要求：能够按照要求自制简易逃生绳成功逃生视为合 格 五、考核步骤： 1、 考核教师介绍自制简易逃生绳的方法和注意事项 2、 考生分组自制简易逃生绳 3、 考生体验火灾逃生 4、 考核教师进行考核 5、 考生进行整理 六、安全保障: 1、各校需配置3名老师负责学生安全保障工作（建议配 置班主任和体育老师） 1=1备注（选考人数不超过60人，如学校人数过多可酌情土 加） 1=1 附：逃生体验基本要领 1、自制简易逃生绳 树木认识 二、 项目背景： 我市直属学校的学生大多生活在城市中，他们关注 的是电脑、游乐场，承受着繁重的学业压力，严重 缺乏和大自然的亲密接触机会，对身边常见植物更是知 之甚少。本活动旨在引导学生接近大自然认识 大自然，以此激发学生对大自然的热爱和亲近感。 三、 项目目的： 1、 知识与技能：通过活动使学生进一步认识植物，了解 植物，初步掌握植物实地识别的方法和技巧。 2、 过程与方法：通过实地辨认植物种类，领略植物的魅 力，引导学生走近自然，亲近绿色，帮助学生从小养 成认识自然，学习自然和热爱自然的好习惯。 3、 情感态度价值观：通过活动培养学生珍惜并善待大自 然、热爱大自然的美好情操。 四、 项目对象： 九年级学生实践考核 五、 项目要求： 要求掌握常见园林树木的中文种名及中文科名，了解常 见园林树木的基本特征、功用。 六、 项目流程： 1、 将需要识别的植物种名、科名公布在温州市学生实践学校网站，要求参加考核的学生做好准备工作。 2、 由学生实践学校采集树木的成熟枝叶（有花带花、有 果带果），并将树木枝叶按次序摆放到工作台上， 学生5人一组依次进行识别当场说出种名、科名（每 组识别时间为5分钟）。 3、 每组学生共识别30种树木，认出15种以上为合格。 备注（选考人数不超过120人，如学校人数过多可酌情 增加） 七、植物目录： 1、 鹅掌楸（木兰 科） 2、广玉兰（木兰科） 3、桂花（木犀科） 4、 枇杷（蔷薇科） 5、 红叶石楠（蔷薇科） 6、 杨梅（杨梅科） 7、南天竹（小槃科） 8、 八角金盘（五加科） 9、 茶花（山茶科） 10、 香樟（樟科） 11、 榕树（桑科） 12、 红枫（械树科） 13、 海桐（海桐花科） 14、红花檻木（金缕梅科） 15、瓯柑（芸香科） 16杜鹃（杜鹃花科） 17、苏铁（苏铁科） 18、 龙柏（柏科） 19、 银杏（银杏科） 20、雪松（松科） 21、 杜英（杜英科） 22、 水杉（杉科） 23、 无刺枸骨（冬青科） 24法国冬青（忍冬科） 25、夹竹桃（夹竹桃科） 26、罗汉松（罗汉松科） 27、南洋杉（南洋杉科） 28、 香泡（芸香科） 29、 鸡爪械（械树科） 云南黄馨（木犀科） 选考考核项目四（土豆电池制作） 项目名称: 土豆电池制作 考核目的: 考查学生动手操作能力。 2.考查学生电学知识。 3?培