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2021年东营继续教育必修 2021年东营继续教育必修 PAGE / NUMPAGES 2021年东营继续教育必修 1. 专业技术是专门从事某一特殊领域工作或职业所需要、和操作技能及技巧 (填空 ) 2. 马克思主义历史唯物主义理论以为，既是社会大生产产物，也是先进生产力代表者。 (填空 ) 3. 从历史发展过程看，由农业经济、工业经济到知识经济，都是对经济和社会作用不断奔腾过程。 (填空 ) 4. _基本内涵是以知识(或智力)资源占有、生产、使用(消费)为重要因素经济时代。 (填空 ) 5. 科技进步日渐成为社会经济发展决定因素，国际竞争已成为觉得基本、觉得先导综合国力竞争。 (填空 ) 6. 体能强度是指与人体力有关生理学意义上或状况及状况。 (填空 ) 7. 比较是在思想上拟定对象之间思维过程。 (填空 ) 8. 所谓创新素质，概括地说，就是能力。详细地说，就是和统一。 (填空 ) 9. 对于当前管理，管理要素觉得中心，管理模式变为网格化方式，管理程序变为。 (填空 ) 10. 党十六届五中全会指出，要建立觉得主体、为导向、相结合技术创新体系，形成自主创新基本体制框架。 (填空 ) 11. （）从主线上看是人才经济。 (单选 ) A科技经济 B资源经济 C物质经济 D知识经济 12. （）是唯一不遵守收益递减规律生产工具。 (单选 ) A人才 B实践 C知识 D创新 13. 人才开发工作（）指人才开发运作与否合乎逻辑和规律，与否经得起理论推敲和实践检查。 (单选 ) A理性 B有效性 C经济性 D时效性 14. 人才开发工作（）是指开发技术绝对或相对效益如何，有否无效开发或低效运作。 (单选 ) A理性 B有效性 C经济性 D时效性 15. （）是马克思主义重点论和两点论在公司员工潜能开发中详细运用。 (单选 ) A岗位匹配法则 B动态管理法则 C时效勉励法则 D二八法则 16. （）是指一种人尚待开发智力总称。 (单选 ) A智商 B智能 C潜力 D智力潜能 17. 智商重要反映是人（）能力。 (单选 ) A感性 B理性 C感情 D思维 18. （）是不利于咱们提高情商力量。 (单选 ) A一切有助于她人事物 B一切满足自我事物 C一切挥霍精力事物 D一切无法变化事物 19. （）既是身体素质最基本某些，又是体力机能构成最基本构造形式。 (单选 ) A体能强度 B精力状况 C心理健康水平 D年龄 20. 思维（）特性，使人能把获取信息进行提炼。 (单选 ) A间接性 B概括性 C目的性 D逻辑性 21. 人们要想理解某一对象未知特性，就要一方面找出被分析对象所处联系和关系系统，这表白能否接受和运用提示是由思维创新进程（）制约。 (单选 ) A主观条件 B客观条件 C外在条件 D内在条件 22. 关于思维创新过程关于研究，（）所提出思维创新过程最具备代表性。 (单选 ) A沃拉斯 B帕尼斯 C加勒格 D奥尔森 23. （）是创新人才必备基本，人素质高低直接影响着社会发展和进步。 (单选 ) A创新技术 B创新思维 C创新素质 D创新实践 24. 创新并非普通意义上创造新东西简称，它富含特定（）内涵 (单选 ) A社会学 B政治学 C外交学 D经济学 25. 知识经济时代，经济发展所必须有三种资源形式，其中高水平（）是最重要。 (单选 ) A物质资源 B精神资源 C组织资源 D人力资源 26. 当代大量研究证明，创造力并非天赋神授，人大脑具备功能（），每个人均有创造潜能。 (单选 ) A缺少性 B冗余性 C选取性 D超剩余性 27. 无论是知识创新、技术创新还是管理创新，创新主体都是（）。 (单选 ) A自然 B社会 C客观事物 D人 28. （）是技术创新主体，也是提高自主创新能力核心环节。 (单选 ) A科研机构 B政府 C公司 D市场 29. （）是阐明智力与创造力两者之间关系理论，这种理论阐明一种人所具备创造力至少比智力平均数要高某些。 (单选 ) A智力理论 B创造力理论 C极限理论 D阈限理论 30. 人解决问题（）采用演绎推理方式，从普通原理或概括出发，推导到问题各个方面、各种个别事例上去，研究解决方案与否对的。 (单选 ) A发散思维 B汇集思维 C结合思维 D辐合思维 31. 专业技术人员是指掌握某一特殊领域知识、理论或操作技术手法，并以其掌握专门知识、理论或操作技术手法从事某种专门性工作或职业，依照法律或合同、合同获得（）人。 (多选 ) A相应权利 B相应利益 C相应责任 D相应报酬 32. 随着生产技术改进和战胜自然、社会能力增强及追求物质文化生活水平提高，客观上就需要有一批专门从事某种工作或职业人员来推动社会时代发展，满足（）需求。 (