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谈体育教学中安全教育现状与预防 谈体育教学中安全教育现状与预防 东辽县教师进修学校 迟同斌 体育与健康课程标准强调坚持“健康第一”的指导思想。体育教学是锻炼学生身体，增进学生健康的载体。教学中受体育教学以身体练习为主要手段这个特点影响，难免会发生伤害事故。因此有的学校和教师就为了尽量避免事故的发生，在体育课中采取一些消极预防办法，如降低教材难度及减负减量，对稍有挑战的教材干脆就去掉，更有甚者仅做一些简单的活动或采取“软禁”的手段敷衍了事， 这样既影响了体育与健康标准的贯彻，阻碍了体育教学发展，也极大影响了学生 身体机能的提高。在体育教学中如何重视安全教育，更好地提高体育教学质 量、，成为了我们体育教师关注的焦点，我认为有必要研究和分析体育教学中所 存在的安全问题，做到有的放矢，改之有效。 一、学校体育安全问题的现状分析 1、由于对安全的重视，很多家长出于儿女的保护而出现对体育课的负面认 识。在独生子女为主的当今学校，对学生体育课安全日益重视，给教师带来了很 大的压力。学校体育教学中存在为了安全而“因噎废食”的现象时有发生。很多 教师为了学生在体育课上不出意外，采取了消极的教学方法，高难项目减掉了， 易出事故的项目不要了，一些学校的体育器械干脆拆卸下来，刀枪入库。 2、有些条件好的学校场地设施“升级换代”，可校园的体育课项目正越来 越“温柔”。原普遍使用的跳箱、单杠、双杠已经不用了；