正交分解法、整体法和隔离法(提高)资料.docx

正交分解法、整体法和隔离法（提高） 考纲要求 1、理解牛顿第二定律，并会解决应用问题； 2、掌握应用整体法与隔离法解决牛顿第二定律问题的基本方法； 3、掌握应用正交分解法解决牛顿第二定律问题的基本方法； 4、掌握应用合成法解决牛顿第二定律问题的基本方法。 考点梳理 考点一、整体法与隔离法 1、连接体：由两个或两个以上的物体组成的物体系统称为连接体。 2、隔离体：把某个物体从系统中单独 “隔离 ”出来，作为研究对象进行分析的方法叫做隔离法（称为 “隔离审查对象 ”）。 3、整体法：把相互作用的多个物体视为一个系统、整体进行分析研究的方法称为整体 法。 要点诠释： 处理连接体问题通常是整体法与隔离法配合使用。作为连接体的整体，一般都是运动整体的加速度相同，可以由整体求解出加速度，然后应用于隔离后的每一部分； 或者由隔离后的部分求解出加速度然后应用于整体。 处理连接体问题的关键是整体法与隔离法的配合使用。 隔离法和整体法是互相依存、 互相补充的，两种方法互相配合交替使用，常能更有效地解决有关连接体问题。 考点梳理 考点二、正交分解法 当物体受到两个以上的力作用而产生加速度时， 常用正交分解法解题， 多数情况下是把力正交分解在加速度方向和垂直加速度方向上，有： （沿加速度方向） (垂直于加速度方向） 特殊情况下分解加速度比分解力更简单。 要点诠释： 正确画出受力图； 建立直角坐标系， 特别要注意把力或加速度分解在 x 轴和 y 轴上；分别沿 x 轴方向和 y 轴方向应用牛顿第二定律列出方程。一般沿 x 轴方向（加速度 方向）列出合外力等于  的方程，沿  y 轴方向求出支持力，再列出  的方程，联立 解这三个方程求出加速度。 考点梳理 考点三、合成法 若物体只受两个力作用而产生加速度时，这是二力不平衡问题，通常应用合成法求解。要点诠释： 根据牛顿第二定律， 利用平行四边形法则求出的两个力的合外力方向就是加速度方向。特别是两个力相互垂直或相等时，应用力的合成法比较简单。 典型例题 类型一、整体法和隔离法在牛顿第二定律中的应用 1、 如图所示，质量为 2m 的物块 A ，质量为 m 的物块 B ，A 、 B 两物体与地面的摩擦不计，在已知水平力 F 的作用下， A 、B 一起做加速运动， A 对 B 的作用力为 ________。 答案与解析 举一反三 【答案】 【解析】取 A、 B 整体为研究对象，与地面的摩擦不计，根据牛顿第二定律 由于 A 、B 间的作用力是内力， 所以必须用隔离法将其中的一个隔离出来，内力就变成 外力了，就能应用牛顿第二定律了。设 A 对 B 的作用力为 ，隔离 B, B 只受这个力作用 。 【点评】当几个物体在外力作用下具有相同的加速度时， 就选择整体法，要求它们之间 的相互作用力， 就必须将其隔离出来， 再应用牛顿第二定律求解。 此类问题一般隔离受力少 的物体，计算简便一些。可以隔离另外一个物体进行验证。 【变式 1】如图所示， 两个质量相同的物体 A 和 B 紧靠在一起放在光滑水平桌面上， 如果它 们分别受到水平推力 和 ，且 ，则 A 施于 B 的作用力的大小 为（ ） A． B． C． D． 答案与解析 【答案】 C 【解析】设两物体的质量均为 m，这两物体在 和 的作用下，具有相同的加速度为 ，方向与 的作用力为 N（方向与  相同。物体 A 和 B 之间存在着一对作用力和反作用力， 方向相同）。用隔离法分析物体 B 在水平方向受力  设 A N 和  施于 B ，根据 牛顿第二定律有 故选项 C 正确。 【变式 2】 如图所示 ,光滑水平面上放置质量分别为 m 和 2m 的四个木块，其中两个质 量为 m 的木块间用可伸长的轻绳相连 ,木块间的最大静摩擦力是 ，现用水平拉力 F 拉 其中一个质量为 2m 的木块，使四 个木块以同一加速度运动 ,则轻 绳对 m 的最大拉力为 ( ) A. B. C. D. 2、质量 为 M 的拖拉机拉着耙来耙地，由静止开始做匀加速直线运动，在时间 t 内前进的 距离为 s。耙地时，拖拉机受到的牵引力恒为 F，受到地面的阻力为自重的 k 倍，所受阻力 恒定， 连接杆质量不计且与水平面的夹角 θ 保持不变。求： 1）拖拉机的加速度大小。 2）拖拉机对连接杆的拉力大小。 3）时间 t 内拖拉机对耙做的功。 答案与解析 【答案】（ 1） （ 2） （3） 【解析】（ 1）拖拉机在时间 t 内匀加速前进 s，根据位移公式 ① 变形得 ② （ 2）要求拖拉机对连接杆的拉力，必须隔离拖拉机，对拖拉机进行受力分析， 拖拉机受到牵引力、支持力、重力、地面阻力和连杆拉力 T ，根据牛顿第二定律 ③ 联立②③变形得 ④ 根据牛顿第三定律连杆对耙的反作用力为 ⑤ 拖拉