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Word文档下载后（可任意编辑） 精选信息技术课程学习个人心得体会5篇 精选信息技术课程学习个人心得体会5篇【一】 通过参与乡镇教师信息技术培训的学习，我懂得了很多新学问，拓宽了视野，真是受益匪浅。  当今时代，信息技术迅猛进展。它不但普及广大社会生活、工作的各个环节，还走进了校内，无声地转变着传统教育教学模式、教学方式、和教学手段等。   首先，通过了这次培训，我对信息技术与课程整合有了肯定的认识。所谓的信息技术与课程整合，就是通过学科课程把信息技术与学科教学有机的结合起来，将信息技术与学科课程的教与学融为一体，将信息技术作为一种工具，提高教与学的效率，改善教与学的效果，转变传统的教学模式，间接促进信息技术的把握，到达双赢双利的共建目的。  其次，树立全新的教育理念。传统教学重在传授，以教材、教师、课堂为中心，以教代学，教给学问重结论，轻过程，缺少教与学的互动，忽视学生充分的思维过程，使教学过程难以成为创新能力的培育过程。传统教学重阅历、轻创新，教师凭阅历教学，形成思维、行为定势，缺乏对自己的教和学生的学进行反思、讨论、创新。传统教学还具有封闭性，缺少师生之间的沟通与合作的机会。教学创新所要表达的就是要变传授式教学为讨论性教学，变阅历教学为反思性教学，变封闭性教学为开放性教学。要充分表达学生的主体地位。  第三，教师应当具有终生学习、不断完善自身的观念。在信息社会，一名高素养的教师应具有现代化的教育思想、教学观念，把握现代化的教学方法和教学手段，娴熟运用信息工具〔网络、电脑〕对信息资源进行有效的收集、组织、运用；通过网络与学生家长或监护人进行沟通，在潜移默化的教育环境中培育学生的信息意识。这些都要求教师与时俱进不断地学习，才能满足现代化教学的需要，才能成为一名满足现代教学需要的高素养的教师。  另外，我还学习并把握了如何在网页上抓图，如何在ppt文件中插入flash动画，如何使用Photoshop软件，如何亲自制作flash小动画，如何做幻灯片，如何运用excel的强大功能进行数据处理，如何下载文件，如何处理音频和视频文件这些学问对我的教学和生活都是特别有用的。学习和实践了这些学问和技能，我在课件制作、资源收集、网络互动等今后必需或将会用到的教育技术都得到了长足的提高，在教学工作中更加得心应手了。  在今后的工作中，我肯定会更加努力，将上面所学到的学问充分应用于教育教学的实践中，不断探究，不断实践，为学校现代教育技术水平的提高，为信息技术与学科整合的进一步进展，作出自己的奉献。  精选信息技术课程学习个人心得体会5篇【二】  一、树立了新的理念  1、此次信息技术应用能力提升培训，虽然只有短短几十天的时间，但是每一天的网上学习都使我在观念上有一个更新。在平常我都停流在基本应用上，然而通过此培训，才真正的认识到自我在专业方面还有很多的缺乏，在今后的业务提升方面还有大量的学问要学习，只有这样随时为自我更新，补充新识，更新观念，从根本上提升专业素养。  2、随着信息化快速进展，作为一名信息技术教师，必需具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要。作为一名信息技术教师应具有现代化的教育思想、教学观念，把握现代化的教学方法和教学手段，娴熟运用信息工具〔网络、电脑等〕对信息资源进行有效的收集、加工、组织、运用；这些素养的养成就要求信息技术教师不断地学习，才能满足现代化教学的需要；信息素养成了终生学习的必备素养之一，假如信息技术教师没有良好的信息素养，就不能成为一名满足现代教学需要的高素养的信息技术教师。  二、提升了专业学问  1、通过倾听专家教授对中小学教师信息技术能力标准解读、信息化教学环境专题与案例分析的学习，使我充认识到作为信息技术老师，首先要具备基本的信息素养，把握信息操作的基本能力和获取信息的能力，除此之外还应具备信息收集处理以及表达的能力和综合运用能力。深刻的认识到教育信息的重要性，明白什么是教育信息化发的进展状况，真正理解了信息化教学环境在教育教学中的作用，把握了几种常用的教学模式和软件的基本应用 。  2、通过倾听专家们对资源检索与获取、多媒体素材的处理、办公软件综合应用、多媒体课件设计与制作、微课设计与制作，等等的解析，才真正的意识到自己在专业学问方面太落后与缺乏。使我真正的知道了什么是办公软件强大的功能，平常我只会对办公软件进行简洁的应用，没有更进一步去学习，深刻的认识到什么专业学问，我将在今后的工作中不断学习来丰富自我专业学问。  三、开阔了沟通空间  1、远程研修教育不再局限在课堂，教师可以通过网络媒体通讯技术进行自主学习，可以随时将自己的薄弱环节强化学习，直到完