原创力文档- 1、本文档共26页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
;概述;几个概念;What is Information?; 近些年来信息这个名词被广泛应用于生活、生产、商业、科技等各个领域。很多书中也给出一些定义，它通常作为消息、情报、数据、知识以及信号的统称。随着科学技术的发展，人类对信息的利用越来越广泛，对信息的概念的认识也越来越深刻、定义也越来越严格。 ;What is ICT?;;What is Educational Technology?; 现代教育技术就是运用现代教育理论和现代信息技术，通过对教与学过程和教与学资源的设计、开发、利用、评价和管理，以实现教学优化的理论和实践。;信息技术教育：是指学习、利用信息技术，培养信息素养，促进学与教优化的理论与实践。;信息技术教育学发展的背景
1、信息社会的特征
2、信息社会对人才的新需求
3、信息社会教育的变革
4、信息社会教育的特征
;信息技术的发展;;信息技术的发展对教育的影响 ;;内容;课程设置;;;教学方法;探究性学习，亦称发现学习,是学生在学习情境中通过观察、阅读,发现问题,搜集数据,形成解释,获得答案并进行交流、检验的一种学习方式。
探究性学习是一种积极的学习过程，主要指的是学生在课程学习中自己探索问题的学习方式。;考核;;
版权声明书
用户编号：8005017062000015
文档评论（0）