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Word文档下载后（可任意编辑） 第 PAGE 1 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 智慧树知到《大学生创新创业基础》章节测试答案 智慧树知到《大学生创新创业基础》章节测试答案  第一章 单元测试 1、创新教育的内涵包括〔 〕A:创新精神B:创新人格C:创造性D:创新思维与能力答案: 【创新精神;创新人格;创造性;创新思维与能力】2、创新能力包括人的〔 〕。A:创新感知能力B:创新想象能力C:创新思维能力D:理解终端用户答案: 【创新感知能力;创新想象能力;创新思维能力】3、创新是人的本性，人人都具有创新的潜能与倾向。A:错B:对答案: 【对】4、创新是一种智力特征，与人格特征无关。A:对B:错答案: 【错】5、在英国，总体来说，创业的门槛更低、政策更敏捷、市场更透亮。A:对B:错答案: 【对】6、美国的创新创业教育起步早，并且以大学为中心，围绕知名大学形成了具有大学特色的创新创业教育模式。A:对B:错答案: 【对】7、〔 〕认为职业教育要做到手脑并用、做学合一、理论与实际并行、学问与技能并重，这些原那么和做法为我国创业教育的目的和实践寞定了基础。A:陶行知B:黄炎培C:蔡元培D:梁思成答案: 【黄炎培】8、1999年，联合国教科文组织发表的21世纪的高等教育：展望与行动世界宣言》提出:必需将创业技能和创业精神作为高等教育的基本目标。A:错B:对答案: 【对】9、梁思成的教育思想为理工与人文结合，学问要博而精；设计与实施并重，培育富有创造力的有用人才。A:错B:对答案: 【对】10、创业教育应当加强与社会的联系，培育学生发觉问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力，注重专业教育、通识教育与创业教育的融合，最终培育复合型人才。A:对B:错答案: 【对】第二章 单元测试1、在创新与创意章节中对创新提炼的三层含义分别是 〔 〕A:转变B:创造新的东西C:创意D:更新E:创造答案: 【转变;创造新的东西;更新】2、以下方法中有利于提升洞察力形成创意的是〔 〕。A:实地调研B:像旅行者那样思索C:理解终端用户D:放松心灵E:创意自觉答案: 【实地调研;像旅行者那样思索;理解终端用户;放松心灵;创意自觉】3、( )又称集中思维，它的思维方向总是指向问题中心，是一种寻求唯一答案的思维。A:联想思维B:聚敛思维C:发散思维D:规律思维答案: 【聚敛思维】4、( )是在创新活动中将起着突破性作用的思维活动，指的是根据辩证规律的规律，即唯物辩证法的规律进行的思维活动。A:想象思维B:联想思维C:辩证思维D:发散思维答案: 【辩证思维】5、创新的第一步是〔 〕。A:创作B:创意C:创造D:创业答案: 【创意】6、( )是一种运用设计师的敏感性与方法，以一种技术上可行与商业上可行的方式解决问题以满足人们需要的方法论。A:互联网思维B:设计思维C:创造性思维D:大数据思维答案: 【设计思维】7、( )是设计思维的关键来源之一。A:创造力B:规律思索能力C:共情力D:洞察力答案: 【洞察力】8、( )是站在别人的立场、凭直觉感知他人的感受，即设身处地地用他们目光来看待问题，体会他们的感受。A:设计感B:共情力C:意义感D:交响力答案: 【共情力】9、VUCAH时代，它充满着易变性、不确定性、冗杂性、模糊性及超链接〔 〕让我们的社会快速进展。A:冗杂性B:超链接C:不确定性D:易变性答案: 【超链接】10、创业思维五大原那么的第二条原那么是〔 〕A:可承受损失原那么B:手中鸟原那么C:统领性原那么D:柠檬水原那么答案: 【可承受损失原那么】第三章 单元测试1、有了创业必备学问就肯定能创业胜利。A:错B:对答案: 【错】2、创业者的基本素养包括哪些？A:思想道德素养B:身体素养C:创业学问D:剧烈的创业意识和创业精神E:过硬的心理素养答案: 【思想道德素养;身体素养;创业学问;剧烈的创业意识和创业精神;过硬的心理素养】3、想要创业，只要制定了目标即可。A:错B:对答案: 【错】4、风险包含哪几类？A:盲目创业B:眼高手低C:管理不善D:依归经营答案: 【盲目创业;眼高手低;管理不善】5、创业团队有哪几个要素组成？A:目标B:权限C:打算D:定位E:人员答案: 【目标;权限;打算;定位;人员】6、创业团队有哪些类