最新教师第二季度工作总结5篇范文.docxVIP

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Word文档下载后(可任意编辑) 最新教师第二季度工作总结5篇范文 最新教师第二季度工作总结5篇范文 时间是一位永不知困乏的老人,转瞬间一个紧急而又充实的季度就要过去了,那么教师第二季度工作总结该怎样写呢?下面就是给大家带来的教师第二季度工作总结范文,盼望大家喜爱! 最新教师第二季度工作总结一 我们正在踏上21新世纪的门槛。21世纪的生活,并不单单只在时间上突然降落,它是人类曾经有过的长期的向往,它是我们对于将来生活的苦苦构思的展开。重视人的全面进展,重视学生完好人格培育、独特充分进展,是21世纪教育的重要内容,也是当今世界各国教育现代化的重要目标和共同趋向。实行素养教育,创建一个良好的班集体,培育学生完好人格,这是班主任肩上责无旁贷的重任。我认为,班主任在有效地进行班级管理的过程中,不能仅靠一个或几个教师严格管理,关键是要教育和指导学生学会自我管理,使每个小学生做到既是管理的对象,又是管理的主体,到达管,是为了不管的目的。 一、学生自我管理的意义。 所谓小学生自我管理是指小学生自己主动实行的用来掌握和协调班集体、小组、个人以及各种环境、物质因素的行为。它主要有以下三个方面的重要意义。 1、实行小学生自我管理是班集体教学的基本要求。 2、引导小学生自我管理,可以提高他们自我教育的能力。 3、引导自我管理,可以培育儿童独立的独特。独立不仅指不依靠父母,有较强的生活自理能力,更重要的是指不迷信书本,具有开拓创新的思维能力。在班级管理中有效地实行自我管理,有利于儿童认识自我,了解他人,明确人与人之间的合作关系,为培育社会化人才打下了坚实的基础。 二、小学生自我管理的引导。 班主任除了要锻炼自己的班级管理能力外,还应当擅长引导小学生进行自我管理。 1、强化小学生自我管理的意识。一方面,我们要对小太阳们进行生活学习的独立性教育。另一方面,我又爱惜学生自我管理的主动性,常常进行成就强化。例如我实行了每周两天的无批判日制度,使学生不断体验到胜利的欢乐,稳固了进行自我管理的意识。在活动中培育小学生自我管理的能力。 2、引导自我管理,根本上在于培育自我管理的能力。 教育是要将捕鱼的本事传授给学生,不是直接将鱼给他们,即通常所说的授之渔,而不是授之鱼。 综上所述,作为一名小学班主任,应当仔细抓好班级管理工作,充分发扬民主,让全体学生主动参加管理,培育他们独立自主的精神和自我管理的能力,逐步完成由教师管理向学生管理的过渡,真正扮演好引路人和协调者的角色。 最新教师第二季度工作总结二 这一季度以来,本人喜爱本职工作,仔细学习新的教育理论,广泛涉猎各种学问,形成比较完好的学问结构,严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了下一学季度的教育工作做的更好,下面是本人的本季度的教学阅历及教训。 一、政治思想方面:仔细学习新的教育理论,准时更新教育理念。主动参与校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必需具有先进的教育观念,才能适应教育的进展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还留意从书本中汲取养分,仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好教师。 二、教育教学方面:要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作: 1、课前预备:备好课。 2、仔细钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的结构,重点与难点,把握学问的规律,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。 3、了解学生原有的学问技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。 4、考虑教法,解决如何把已把握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 5、课堂上的状况。组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反馈,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,留意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。 6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和关心工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比方,握握他的手,摸摸他的头,或关心整理

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