九年级班主任经验交流材料4篇.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 PAGE 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 九年级班主任经验交流材料4篇 九年级班主任阅历沟通材料第1篇 敬重的各位领导、各位同仁：  大家下午好！  受学校托付，让我做初三班主任管理阅历沟通。其实，张沛老师及储军华老师在班级管理上有很多好的做法值得我学习、借鉴。岩河的周斌老师也年轻有为。所以在这里，我谈不上阅历沟通，只是想跟大家一起探讨在初三这个关键阶段应如何进一步搞好班级管理，提升教育教学成果。如有不当之处，敬请批判、指正。  下面，我以901为主，沟通一下我的想法与做法。  一、分析班情，制定目标  本学期，我班共有学生50人。有27人是留守儿童，超过了本班学生数的一半。  从本次期中考试成果看，我班学生的成果不能令人满意。我班有少数学生，学习基础差，没有养成良好的学习习惯，上课不用心听讲，课下不爱写作业，他们的学习习惯、学习成果有待进一步提高。我班有一些中等生，学习上出现了劲头缺乏，成果滑坡现象，他们的学习方法有待改良。我班学习最好的同学，也有成果不稳，钻研精神不够的毛病。  本学期是初三年级的上学期，也是比较关键的阶段，如何进一步激发学生学习兴趣，保持良好的班风与学风，防止学生两极分化，防止学生出现厌学状况，仍是班主任