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- 2021-09-09 发布于甘肃
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冀教版四年级数学上册第八单元
求平均数及条形统计图的应用
一、填空。(每空2分,共16分)
1.下表是石家庄市“十一”七天的气温情况:
日期
1
2
3
4
5
6
7
气温(℃)
23
23
25
27
26
25
26
这七天中最高气温是( )℃,是在10月( )日;最低气温是( )℃,是在10月( )日;平均气温是( )℃。
2.小亮读一本课外书,第一天读了18页,第二天读了29页,第三天读了16页,这三天平均每天读( )页。
3.红红上学期期末考试数语英三科的平均成绩是93分,其中数学98分,英语90分,语文( )分。
4.聪聪、丫丫、亮亮3人的平均身高是143 cm,红红是155 cm,这四个人的平均身高是( )cm。
二、判断。(对的在括号里打“√”,错的打“×”)(每题3分,共12分)
1. 一组数据中出现最多的数一定就是平均数。 ( )
2.比较两个班的数学考试成绩时,比较两个班的平均数学考试成绩比较合适。 ( )
3.当数据比较大的时候,条形统计图中一个格可以表示5、10或100,甚至更大。 ( )
4.一组数据中,平均数一定是其中的某个数据。 ( )
三、选择。(将正确答案的字母填在括号里)(每空3分,共12分)
1.一组数据:85、■、80、9
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